十五歲的孩子是在備考中考，學習壓力大是肯定的，如果孩子利用休息時間打打游戲娛樂一下，放松一下心情也是可以的，但家長要控制好孩子玩游戲的時間，以免孩子玩游戲時間過長，沉迷到游戲里。當孩子沉迷游戲之后，也不要棄之不管，只要有一點希望，就要家長做出努力來改變孩子的不良習慣。

十五歲孩子沉迷游戲怎么辦？

1、首先，家長進行說服。當然，具體的勸說方式要根據孩子的性格和特點來進行，無論是直接勸說還是委婉勸說，具體問題具體問題具體分析。

2、主動和學生交流，看看孩子們對現在的情況的感受，他們認為游戲是什么樣的，他們認為自己應該學習的狀態，等等。只有了解孩子的心理需求，才能找到更好的應對游戲成癮問題的方法。

3、讓孩子和善于學習的孩子成為好朋友。親近朱者為紅，黑者為黑。學習可以傳染。當然，你需要找到那種有毅力的孩子，或者不容易沉迷游戲的學生。

4、為孩子制定計劃和方案，并設計獎懲制度。孩子有自己的想法。當他們沉迷于游戲時，不要急于批評或沒收他們。先為他設計一些計劃和方案，然后在他同意后向孩子展示獎懲制度，然后督促孩子改變。

5、對孩子講道理，解釋沉迷游戲的危害。并以身作則，無論是父親還是母親，遇到孩子沉迷游戲時，都需要向他們說明真相，為孩子樹立榜樣。

十五歲孩子沉迷游戲的原因：

1、孩子沒有獲得足夠的陪伴。這種陪伴并不是時間上的問題，而是家長如何滿足孩子心靈需求。如果家長忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱，那么很容易導致孩子心靈上產生孤獨感。于是他們需要借助其他事物來獲得心靈補償。零食、網絡、游戲便成了他們最好的陪伴者。

2、十五歲的孩子處于青春期，他們會遇到各種各樣的煩惱，例如老師家長的批評、異性同學的拒絕等，當他們找不到釋放這些負面情緒的出口的時候，就會選擇玩游戲，把注意力轉移到游戲上，在游戲中獲得獎勵，他們的情緒就能夠得到釋放。

3、十五歲的孩子處于中學階段，自制力比較差，自我管理的能力比較差。心理學上認為自制力是能激勵自己勇敢地執行決定，又能夠抑制自己的那些與計劃不符的愿望、動機和情緒。因為十五歲孩子的自制力比較弱，所以他們無法抑制自己想要玩游戲的愿望。

4、游戲的設置機制是能夠強化孩子玩游戲的行為的。在游戲中孩子分階段完成任務，每完成一個任務以后就獲得獎勵，每天登錄游戲也會獲得獎勵，行為主義認為通過獎勵就能夠強化孩子的行為。