孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，家長(zhǎng)有責(zé)任去面對(duì)這些問題，并解決這些問題，讓孩子健康成長(zhǎng)。所以，當(dāng)孩子上到初一不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)要用自身的力量去引導(dǎo)孩子，讓孩子重新燃起對(duì)學(xué)習(xí)和校園的熱愛。

不想上學(xué)怎么辦初一？

1、多一點(diǎn)理解

家長(zhǎng)要多理解孩子，其實(shí)初中生每天早上就開始學(xué)習(xí)，一坐一天到晚上才能夠回家，初中階段的學(xué)業(yè)增加，讓每一個(gè)孩子或多或少的都會(huì)產(chǎn)生壓力，孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況是可以理解，家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)，不要孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況就只會(huì)責(zé)備孩子。

2、積極鼓勵(lì)

對(duì)于那些出現(xiàn)不想上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)一定要積極的鼓勵(lì)他們，老師的表揚(yáng)對(duì)于厭學(xué)的孩子是非常重要的，可以幫助他們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的積極性，是改變初中生不想上學(xué)的途徑。

3、培養(yǎng)孩子興趣

我們都知道興趣才是最好的老師，試想一下如果學(xué)生對(duì)于自己的學(xué)習(xí)一定興趣都沒有，那么在學(xué)習(xí)上面又怎么會(huì)有積極的心態(tài)呢？家長(zhǎng)要幫助孩子找的在學(xué)習(xí)上面的樂趣，同時(shí)老師在平時(shí)授課的時(shí)候，也要有獨(dú)特的教育方法。

4、家長(zhǎng)以身作則

作為家長(zhǎng)平時(shí)與孩子接觸的時(shí)間是最多的，而且，家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常重要的，如果家長(zhǎng)不能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍那么孩子也是不會(huì)愿意去學(xué)習(xí)的。家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該為孩子樹立起一個(gè)良好的形象，多看看書，孩子回家后看見家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)那么自己也是一定會(huì)受到影響的，從而也就會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。

5、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力

初中的學(xué)生很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初中生有獨(dú)立完成想法缺沒有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)，家長(zhǎng)要多給孩子溝通多了解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長(zhǎng)來疏導(dǎo)，給孩子自信心。

初一不想上學(xué)有哪些原因？

1、初一階段的學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力比較重，尤其是剛升學(xué)的時(shí)候?qū)W到的知識(shí)和小學(xué)的知識(shí)有很大落差，還要背誦各學(xué)科的那些不感興趣的知識(shí)。背誦過程中同學(xué)們會(huì)認(rèn)為自己記不了那么多知識(shí)，造成學(xué)習(xí)的自信心下降。

2、考試成績(jī)上的不如意會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)自信心再次下降。而且有可能會(huì)受到父母和老師們的批評(píng)。

3、因?yàn)榍啻浩诘纳砗托睦磉@兩方面的變化，會(huì)讓學(xué)生的情緒變得更加逆反，使得孩子會(huì)和老師，和父母之間會(huì)發(fā)生矛盾，導(dǎo)致厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

4、學(xué)習(xí)方面非常緊張，很多學(xué)生沒有時(shí)間也沒有正確的方式去放松自己。造成一天到晚學(xué)習(xí)情況都保持高度緊張，造成學(xué)習(xí)的效率大幅度下降。