隨著文化水平的逐步提高，現如今的許多的父母對孩子的教育也是越來越重視，特別是對孩子的智力發展以及思維能力有所幫助的數學。5歲孩子怎樣學數學呢？下面為大家做出介紹。

5歲孩子怎樣學數學

所謂敏感期的概念，就是在某個時期學習某種知識和行為相對最為迅速，所以被稱之為敏感期。有一種天賦異稟的感覺。而蒙臺梭利強調的數學敏感期是在2-6歲之間，但強調了5歲左右是兒童掌握數學概念、抽象運算、綜合數學能力開始形成的關鍵期。

剛開始教寶寶學習是有一定難度的。畢竟，5歲的寶寶還小比較喜歡玩，注意力也不集中。為了能夠更好的讓寶寶跟你學數學，就需要注意以下幾點。

首先，一定不要和孩子急，一定不要說“這么簡單你都不會啊”“笨死了”之類的話。現在的孩子在智力方面應該都是不錯的。關鍵是一個好的學習習慣。讓他給做老師吧。在家里做類似這樣的游戲，讓孩子在游戲中體會。

其次，就應該培養寶寶的學數學的興趣。可以通過玩游戲，涂涂畫畫等，有趣的事情吸引寶寶來學數學。

很多家長教孩子數數時，總是自己念，讓孩子跟著背。也有一些家長為了讓孩子更快認識數字，舉著數字卡讓孩子念。但這都是站在記憶的角度，而不是發展數感的角度。所謂數感，是要孩子了解數字背后的數量含義，要明白多少，才不是能背到100。

所以教孩子數數，一定要利用實際物品，畢竟數字太抽象，對于5歲這個階段的孩子還沒完全發展出來抽象思維。所以教孩子數數的時候，可以利用水果、糖果、臺階、積木這些孩子感興趣的實物，將數字與數量相對應，比如1節臺階、2節臺階、3節臺階……

當孩子認識了數字以后，家長就可以通過分東西給孩子輸入多和少的概念。以分水果為例，媽媽可以將西瓜切成8分，然后讓孩子給爸爸、媽媽、一人3塊，給孩子自己分1塊，孩子自己就會意識到為什么自己的少，這樣就有了多少的概念。

5歲孩子的數學計算啟蒙方法

1、數字概念，建議家長們在日常生活中將數字與物體、動作、想法、符號聯系在一起讓孩子理解“數字”的概念，如家長可以在吃飯前問問孩子，家里有四個人需要準備多少筷子和勺子。

2、數量比較，建議家長們讓寶寶學會通過對比、測量兩組數量差異大的物體，嘗試數出兩組物品的數量以及比較數量的大小。

3、形狀認知，形狀認知也是數學啟蒙的重點之一，家長們可以讓孩子們通過使用積木、形狀卡片等物品來加強孩子對形狀的認知。

4、空間定位，空間思維與數學學習有著密切的關系，改善孩子的空間思維可以幫助提高孩子的數學技能，各位家長可以通過畫圖、玩圖形推理游戲、玩立體折紙游戲等方式來鍛煉孩子的空間思維能力。