孩子初一不好好學(xué)怎么辦？

1、說(shuō)服孩子改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度

如果初中的孩子不肯學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要跟孩子耐心地溝通，了解孩子不肯學(xué)習(xí)的原因，并說(shuō)服孩子改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。一方面家長(zhǎng)要讓孩子說(shuō)出自己的想法，包括：不肯學(xué)習(xí)的原因、將來(lái)的打算等；另一方面家長(zhǎng)要列舉生活中的實(shí)例告訴孩子認(rèn)真對(duì)待初中學(xué)習(xí)的重要性。

2、幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難

如果初中的孩子不肯學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，最好能抽出時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí)。首先，家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在什么問(wèn)題，幫助孩子分析解決問(wèn)題的辦法。大部分孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，所以，家長(zhǎng)要引導(dǎo)并督促孩子逐步調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

3、幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信心

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不要輕易放棄，用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考、仔細(xì)分析，哪怕不能求得正確結(jié)果，不斷地接近正確答案也是一種進(jìn)步；當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上有一些進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)不僅要對(duì)孩子給予充分的肯定，還要與孩子一同分析進(jìn)步的原因和方法，進(jìn)而把這種進(jìn)步繼續(xù)保持下去。

4、守住和孩子的邊界感

具體來(lái)說(shuō)就是，別把自己的想法強(qiáng)加給孩子。比如，孩子喜歡下課后，先放松一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)，那媽媽就別急吼吼地催孩子，幾次三番地嘮叨孩子。有時(shí)候說(shuō)的多了，反而孩子會(huì)越來(lái)越叛逆，不喜歡學(xué)習(xí)，不如尊重孩子的想法，適時(shí)提醒他學(xué)習(xí)就好了。

5、注意溝通的方式

青春期少年特別再乎父母或者老師對(duì)自己說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和態(tài)度，只要看到大人們語(yǔ)氣生硬，甚至毫無(wú)商量的余地，就會(huì)從內(nèi)心升騰起反感。當(dāng)這種反感情緒積蓄到臨界點(diǎn)時(shí)，就會(huì)突然爆發(fā)，讓家長(zhǎng)和老師常常猝不及防。家有青春期孩子的父母，必須要注意平時(shí)和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)的態(tài)度，絕不能隨意指責(zé)，而是有事商量，給孩子選擇的權(quán)利，有話(huà)好好說(shuō)，孩子反而更尊重父母。

6、陪伴式學(xué)習(xí)

對(duì)于厭學(xué)的初中生來(lái)說(shuō)，有時(shí)并不是每一學(xué)科都厭惡，而是個(gè)別學(xué)科，因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)只要集中注意力，和孩子一起來(lái)攻堅(jiān)克難就行了。當(dāng)與孩子一起分析出了某一門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)問(wèn)題后，如果家長(zhǎng)能通過(guò)陪伴式學(xué)習(xí)，你也具備輔導(dǎo)能力，那就和孩子一起制定短期目標(biāo)，如拿某一章節(jié)做練手，通過(guò)陪伴式學(xué)習(xí)，讓孩子優(yōu)先突破，則能讓孩子看到希望。

7、幫孩子找到學(xué)業(yè)目標(biāo)

對(duì)絕大部分青春期少年來(lái)講，厭學(xué)絕不是一個(gè)突然的開(kāi)始，而是一個(gè)漸進(jìn)性的過(guò)程。這需要家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入初一后，就要每天去觀察孩子的生活與學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題征兆。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生畏難情緒時(shí)，一定要及時(shí)引導(dǎo)，并想辦法幫孩子解決學(xué)業(yè)困難，而不是只對(duì)孩子消極的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行批評(píng)。否則，你只會(huì)把孩子推往更加厭學(xué)的深淵。