早戀一般都發(fā)生在孩子的青春期階段，而十二歲的小女孩正是剛剛進(jìn)入了青春期，這個(gè)時(shí)候的孩子其實(shí)什么都還不懂呢，尤其是對(duì)待感情的問題上。作為家長(zhǎng)，面對(duì)十二歲早戀的小女孩，要給孩子進(jìn)行一些青春期教育和性教育，提高孩子的認(rèn)知，讓孩子自省。

十二歲小女孩早戀怎么辦？

1、共情的溝通

所謂共情，便是家長(zhǎng)要站在關(guān)心孩子的角度去和孩子溝通，而不是一味地橫加干涉或指責(zé)。在大家心情都好的時(shí)候，可以不時(shí)調(diào)侃一下：“孩子，最近你跟他怎么樣了？”孩子在這樣輕松無(wú)壓力的氛圍中，很可能就會(huì)毫無(wú)戒備地跟你說(shuō)起她的戀愛近況。

2、經(jīng)營(yíng)好親子關(guān)系

青春期的孩子，總感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，很有主見。如果父母因孩子早戀而指責(zé)、疏遠(yuǎn)孩子，他們只好繼續(xù)在外面尋找溫暖。所以做家長(zhǎng)的應(yīng)該盡可能地讓孩子感受到愛和家庭的歸屬感。只要他們內(nèi)心不缺愛，一般在他們?cè)鐟賹?duì)象鬧矛盾的時(shí)候，就會(huì)選擇回歸家庭。

3、幫助孩子正視“青春期戀情”

家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，美好的愛情并不只是單純的異性相吸，還包括高尚的情操和充實(shí)的精神生活。如果您的孩子已經(jīng)有了戀情，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子分析這段戀情。如果孩子是被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處吸引，就該把這種美好的情感和對(duì)對(duì)方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動(dòng)力。

4、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)孩子的性教育

如果您的孩子已經(jīng)和愛慕的異性有交往密切的傾向，家長(zhǎng)就要坦然的跟孩子講交往過程中需要注意的事項(xiàng)，教育孩子管好自己的行為，預(yù)防性行為的發(fā)生。家長(zhǎng)不要覺得跟孩子講這種事很難看。現(xiàn)在信息這么發(fā)達(dá)，孩子獲取這種信息的途徑非常多，與其孩子自己去尋找，不如家長(zhǎng)告訴他們科學(xué)的性知識(shí)。

5、確立界限

很多青少年的早戀并不像家長(zhǎng)想的一樣，他們可能就是相互傳幾張小紙條，互送一些小禮物，假期的一起寫寫作業(yè)，就是這么一些簡(jiǎn)單的行為，很多家長(zhǎng)卻畏之如虎。其實(shí)如果真的對(duì)孩子不放心，家長(zhǎng)可以跟孩子確立好交往的界限，比如你們可以一起出去玩，但是不能有任何過分的接觸，讓孩子從內(nèi)心形成意識(shí)，避免因?yàn)榍啻旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

十二歲小女孩早戀的原因：

1、尋求精神慰藉

大部分進(jìn)入到早戀的孩子，往往是因?yàn)檫^大的精神壓力，使他們感覺到恐慌和喘不過氣。當(dāng)異性有所關(guān)懷的行為時(shí)，就會(huì)使他們亂了方陣，在精神上得到了慰藉的他們，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性，從而陷入到早戀的漩渦中，無(wú)法自拔。

2、貪圖新鮮感

還有一部分孩子，完全是受到各種影視劇的影響，希望掀開愛情的神秘面紗。過早貪圖新鮮感的他們，從而踏入早戀中。

3、缺乏安全感

不少女生在成長(zhǎng)過程中缺失父愛，到了青春期后，由于心理上的巨大變化，使得她們對(duì)異性有著一種偏執(zhí)的想了解，想接近，想得到愛護(hù)和安全感。