很多家長就會發現，自己的孩子在小學成績是名列前茅的，但一到初中，成績就下滑的很明顯。這時我們不要不知道自己該做什么，而是要協助孩子找到原因，讓孩子端正學習心態，那么初中生成績下滑后家長怎樣教導？

初中生成績下滑后家長怎樣教導

1、和孩子溝通談心

分數并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。例如，家長是否想過孩子成績的下滑是情緒問題引起的呢？不管大人還是孩子，行為都會受情緒影響。孩子和老師、同學之間的相處，和父母的關系，都可能成為情緒的爆發點。

當孩子和老師、同學或父母關系不好的時候，就會產生消極情緒，這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰，孩子就沒有辦法集中精力學習。所以，此時家長要幫助孩子，把他拉出這種狀態。如果一味責罵孩子，只會使孩子的情緒“雪上加霜”。

2、不能一味地指責孩子

因為所有孩子都希望自己的成績優秀，當成績下滑時，孩子也非常難過。如果家長再向孩子發泄自己的不滿情緒，孩子就會更加懷疑自己的能力。而且，這個年齡段的孩子正處于青春期，非常渴望得到周圍人的認可。如果家長反其道而行之，孩子就會自暴自棄，故意與父母作對。

所以，家長要學會控制自己的情緒，并努力安撫孩子的情緒，幫助孩子重拾學習的自信心，這樣做才能讓孩子盡快振作起來，努力提高學習成績。

3、制定計劃，補弱勢學科

初三家長要和孩子一起制訂學習目標和計劃，既要有總體計劃，又要有各個階段的小計劃。計劃要切合孩子的實際情況，不能過高，也不能過低，而且要根據具體情況進行適時調整。

家長還要花時間幫孩子找出薄弱科目。中考5科中，孩子哪門最弱，家長都要通過與孩子溝通做到心中有數。對于孩子的薄弱科目，家長還要及時與老師溝通，共同想辦法幫孩子補上。

4、不緊盯學習成績

對于成績不是很好的初中生，家長也就要正視自己和孩子的關系，明白家長的任務是陪伴，而不是代替孩子學習和生活。最終孩子的成績什么樣，孩子的人生如何，都要孩子自己承擔結果。所以，父母的嘮叨要有分寸感，不能給孩子太大的壓力，不故意跟孩子做對抗，避免引起孩子的厭惡、適得其反。

5、把家里的學習氛圍打造好

孩子在家里學習，肯定沒有在教室里跟著老師學習效率高。這是因為家庭其實更多的是生活場景，沒有學習場景和氛圍，孩子的學習積極性自然就不高。不光是學生，老師在家也常會被瑣事困住，沒有在辦公室備課的效率高，這是正常的。

在開學前，家長更應該關注的是家中的學習氛圍。給孩子收心，不是收在作業上，也不是收在思想意識上，而是通過改變家中的學習環境，幫助孩子沉浸在一個學習氛圍中，孩子自然就會去主動學習了。