與小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)氛圍更緊張，壓力也更大，如果孩子不能及時(shí)調(diào)整好自己的話，他們會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸情緒，覺得學(xué)習(xí)累，不想再堅(jiān)持下去。想要解決這個(gè)問題，家長(zhǎng)要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，只有學(xué)習(xí)，以后才能有一個(gè)好的未來(lái)。
初中生叛逆不去上學(xué)該如何教育？
1、控制好情緒。
家長(zhǎng)知道孩子不去上學(xué)之后先不要著急打罵孩子，用言語(yǔ)去跟孩子進(jìn)行溝通，找出孩子出現(xiàn)這種情況原因，對(duì)癥下藥才是真正能解決問題的辦法。言語(yǔ)上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的。千萬(wàn)別因?yàn)檫@種事情就去打罵孩子，那只會(huì)適得其反。
2、加強(qiáng)溝通。
初中的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時(shí)間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對(duì)上學(xué)的態(tài)度。
3、注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
有道是：“興趣是最好的老師！”興趣是成功的良好開端，也是孩子學(xué)習(xí)的催化劑。家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的一言一行、一舉一動(dòng)。做到曉之以理，動(dòng)之以情，著力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣！
4、發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)。
家長(zhǎng)要用欣賞而不是挑剔的眼光去看孩子。比如膽子大，不嬌氣，在同學(xué)中人緣一定也不錯(cuò)，很聰明，能歌善舞等等，這些都是孩子難得的優(yōu)點(diǎn)。如果父母能從這些方面賞識(shí)孩子，而不是打擊和排斥的話，孩子的自信就會(huì)提高，能感受到父母的接受和認(rèn)可，親子關(guān)系也一定會(huì)大有改善。
5、父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值。
家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過高，如果孩子一直背負(fù)著沉重的壓力，會(huì)使孩子心理承受不住，很有可能就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。孩子需要的是自由成長(zhǎng)的空間，因此，家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，要明白每個(gè)孩子都是不同的，家長(zhǎng)要了解自己孩子在什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢(shì)，才是對(duì)孩子最好的幫助。
6、帶孩子多做運(yùn)動(dòng)。
比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結(jié)合，恢復(fù)精力，而且有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。多陪伴也能讓孩子的心情好轉(zhuǎn)，同時(shí)與父母之間的關(guān)系更加和諧，最終緩解因?yàn)榻箲]、煩躁、叛逆而引起來(lái)的厭學(xué)情緒問題。
7、在家暫時(shí)休息一段時(shí)間。
孩子實(shí)在不想去學(xué)校了，特別的厭學(xué)，沒有辦法的情況下，可以讓孩子在家暫時(shí)休息一段時(shí)間，一個(gè)人整天在家，感到無(wú)聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著自己出去打工，受點(diǎn)苦和累，讓孩子體會(huì)到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會(huì)去學(xué)校的。
初中生叛逆不去上學(xué)有哪些原因？
一、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。
現(xiàn)在的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，孩子沒有生活的壓力。學(xué)生對(duì)為什么學(xué)習(xí)沒有清楚的認(rèn)識(shí)，甚至不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用處。
二、心理原因。
有些學(xué)生心理壓力大，且承受力比較弱。一次考不好，就產(chǎn)生心理問題。心理問題還沒解決，又考試沒考好。這樣形成了惡性循環(huán)。
三、人際關(guān)系方面。
有些孩子的想法和周圍人不一樣，比如興趣愛好、行為處事。他們也想融入集體，但是卻和其他同學(xué)沒有什么共同語(yǔ)言，內(nèi)心比較細(xì)膩，對(duì)他人的話也比較敏感，很難融入到同學(xué)當(dāng)中，而同學(xué)們也因此比較冷落他，這也是另外一種沒有硝煙的形式戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就不想去學(xué)校了。
