當(dāng)孩子13歲時(shí)，就有了自己的想法，有自己的判斷。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候的孩子比較健談，不聽(tīng)話(huà)，如果你強(qiáng)硬她會(huì)跟你對(duì)著干。如果碰到強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)，那么這個(gè)家庭就雞飛狗跳，不得安寧。

13歲女孩子很叛逆怎么辦？

一、給孩子平等的發(fā)言權(quán)：

1、耐心傾聽(tīng)孩子的想法，無(wú)論你認(rèn)為的想法和觀點(diǎn)多么荒謬和不切實(shí)際，都要非常耐心非常認(rèn)真的傾聽(tīng)，一定要尊重孩子的個(gè)性。

2、不要責(zé)怪和草率地否定和評(píng)論孩子的觀點(diǎn)

3、對(duì)孩子的想法和觀點(diǎn)做積極的反應(yīng)，讓孩子充分表達(dá)自己的想法，做出積極的姿態(tài)：“你的想法很好，如果再加一點(diǎn)或改變一點(diǎn)就更完美了。”父母的積極反應(yīng)可以讓孩子開(kāi)心，充滿(mǎn)成就感。

二、批評(píng)孩子不要傷害孩子的自尊心：

1、區(qū)分場(chǎng)合和措辭：不要在孩子的朋友老師面前猛烈批評(píng)孩子，批評(píng)的措辭要得體，切忌“你沒(méi)救了”“你怎么學(xué)得好”某某，你怎么不如某某？傷害孩子自尊的話(huà)。

2、對(duì)事不對(duì)人，批評(píng)孩子時(shí)不要用你怎么從來(lái)……你怎么總是……等言語(yǔ)，要針對(duì)這件事，就事論事，不要翻舊帳。

3、適當(dāng)?shù)睦涮幚恚寒?dāng)孩子情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，言語(yǔ)沖動(dòng)時(shí)，父母干脆采取忽視的態(tài)度，等孩子冷靜思考，平息沖動(dòng)后再作批評(píng)。

三、讓孩子學(xué)會(huì)將心比心：

干涉孩子行為的父母應(yīng)該直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出他們的顧慮，比如：“媽媽理解你，但她真的很擔(dān)心你。我相信你能理解媽媽的感受，自己處理這些事情。”讓孩子知道父母的愛(ài)，先問(wèn)原因，說(shuō)明他們心里的擔(dān)心，希望孩子站在父母的角度，體會(huì)父母的愛(ài)，不容易。

四、性生理教育：

進(jìn)入青春期后，青少年的性功能開(kāi)始成熟，但發(fā)現(xiàn)自己還不能適應(yīng)。有的孩子不習(xí)慣身體的快速發(fā)育和性格的快速變化，害羞，有的覺(jué)得自己發(fā)育晚，與別人不同，有焦慮、抑郁或自卑、孤獨(dú)等。所以父母最合適的時(shí)機(jī)是在孩子出現(xiàn)第二性征時(shí)給孩子進(jìn)行性生理教育，一般媽媽告訴女孩，爸爸告訴男孩好。可能涉及學(xué)校教育，但家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校教育，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，考慮一定的方法，有針對(duì)性地進(jìn)行選擇性教育。

不正確的教育對(duì)叛逆期的女孩有什么影響？

一、引起矛盾：父母過(guò)分關(guān)心或反復(fù)說(shuō)教、命令、訓(xùn)斥，孩子覺(jué)得自己不被尊重、不信任，從而表現(xiàn)出反對(duì)和抗拒的行為。孩子的反抗引起父母的憤怒和不滿(mǎn)，從而進(jìn)一步訓(xùn)斥孩子，訓(xùn)斥越強(qiáng)烈，反抗就越強(qiáng)，從而循環(huán)影響父母和孩子的感情，造成關(guān)系緊張。

二、遠(yuǎn)離父母，有的父母給孩子壓力太大，孩子無(wú)法反抗，就開(kāi)始出現(xiàn)你說(shuō)你，我做我的這種行為。使父母與孩子的情感溝通不暢。

三、屈服于父母的壓力，表示順從，壓抑了孩子的獨(dú)立性，孩子可能會(huì)變得平庸，沒(méi)有發(fā)展前景。