孩子數學不好，不光是孩子焦慮，還有一大批家長面臨小升初數學銜接的苦惱——初中數學難度加大，孩子跟不上咋辦？小學數學該怎么學，才能為之后打好基礎？小學數學不好，初高中補救還來得及嗎？

小學數學成績不好初中能跟上嗎？

肯定會有影響，因為小學數學不好的根源沒解決，到了初中會繼續不好。數學有一個非常強烈的鏈條性和階梯性，就是說孩子所學的每一個知識都是后面一個知識的臺階，前面的知識點掌握得不好，后面不可能把它掌握好，就像是爬樓，你站在一樓，二樓都沒到，就想著直接上三樓，這樣難度很大。

所以，想要提高孩子的數學成績，家長們一定要在孩子假期里幫助孩子補上小學數學知識，并提前預習初一的數學知識，這是一個最好的補救方法。

小學數學成績不好怎么提高成績？

1、夯基礎。

提高孩子的數學成績，最主要的就是要夯實基礎。要讓孩子熟記所有的概念、定理、推論和例題，并能夠知其所以然，不看書自己也能夠推導。所有課下的練習都能夠自己獨立解答，并保證準確率達到100%。

2、抓提升。

提高孩子熟練應用基礎知識解決復雜問題的能力，讓孩子基本能夠獨立應對中等難度和高等難度題目。這個過程要循序漸進的進行。尋找的題目不要過多過濫，而要有代表性，有典型意義。

3、培養孩子學習數學興趣，動手動腦，方法得當。

鼓勵培養孩子的學習信心，在生活中學習數學。如學習長方形面積時，告訴孩子量一量長方形桌子的長和寬，長乘以寬得面積，注意單位要統一等。讓孩子動手動腦，培養學習數學的興趣。

4、抓針對性練習。

所謂針對性練習，不是題海戰術，而是經典題目練習。要針對不同知識點進行不同難度題目的練習，讓孩子熟練掌握為止。如果一看到題目，他就能馬上在頭腦中反應出該用什么樣的方法來解決，那目的就達到了。

并且，做題之后，一定要讓他總結解題的步驟、方法，并讓他思考還有沒有其他的解題方法。只有如此，才能夠取得質的飛躍。

5、培養孩子學習的習慣。

培養孩子學習自律的習慣，激發其學習內驅力。“要我學”為“我要學”，渴望學習，如饑似渴。不用揚鞭自奮蹄。

6、輔導法，又叫幫扶法。

大多孩子不喜歡數學的原因是因為遇到了困難自己沒法解決而漸漸放棄導致成績落后，如果他在困難時期家長幫他一把克服了難題，他肯定會把難題作為動力，提高戰勝困難的信心。不過，在孩子小學階段，不論什么科目，一定要掌握平衡。

7、數形有結合思想學好數學的關鍵。

只數形結合就是建立在數形優勢互補的基礎上，抓住數與形之間本質上的聯系，以“形"直觀的表達數以“數"精確的研究形的思想方法。這樣能充分發揮右腦功能，使學習的知識立體化，完成抽象思維到形象思維的過度，從而體現在能力上發生質的飛躍。