有些小學(xué)成績不錯(cuò)的學(xué)生進(jìn)入初一以后會(huì)出現(xiàn)成績下滑的情況，每每遇到這種問題，家長和孩子就會(huì)驚慌失措，如臨大敵，不知道該怎么去解決。

初一滿分660考了500算差嗎？

初一滿分660考了500不算差。

總分660分情況下能拿到總分值的80%即528分才能有公辦高中上，且大概率是一般般的高中。

如果能拿到總分值的85%即561分就能進(jìn)入一所還不錯(cuò)的高中，但大概率是普通班。

如果能拿到90%的分值即594分，那就不得了了，說明學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)，通過初中階段的學(xué)習(xí)，如果能夠保持這種狀態(tài)，考一個(gè)好的高中不成問題。

其實(shí)算不算差不是一次兩次的考試決定，主要在于初一的孩子，是否養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力？是否對學(xué)習(xí)、探索、思考有極大的熱情？解答出問題后孩子是否開心的要飛起？

初一滿分660考了500怎么提高成績？

1、父母要直面現(xiàn)實(shí)，平和心態(tài)接受孩子成績差的事實(shí)。更重要的是要用心于孩子，多抽時(shí)間陪伴孩子，管理孩子。要理智、冷靜地和孩子促膝和長談，引導(dǎo)、教育孩子從思想上改變學(xué)習(xí)態(tài)度，振孩子的學(xué)習(xí)信心，多鼓勵(lì)少批評，先讓孩子看到自己希望和信心，做到不自我放棄。

2、幫助孩子定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間，并下決心陪伴孩子，嚴(yán)格要求孩子，從學(xué)習(xí)上、生活上努力培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一開始，在質(zhì)的方面不要要求太高，只要孩子能做到按計(jì)劃行事就行。只要孩子能按時(shí)作息，孩子學(xué)習(xí)的心就能收回。待孩子收回放野的心，再從質(zhì)的方面要求孩子。

3、孩子定出小的、有現(xiàn)實(shí)意義的奮斗目標(biāo)，父母給制定出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。能夠落實(shí)的小目標(biāo)，對孩子的提高十分有效，一是能讓孩子得到實(shí)實(shí)在在的鼓勵(lì)，大大提高孩子的成就感和自信心，增加孩子學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。二是極有利于迅速扭轉(zhuǎn)孩子學(xué)習(xí)上不良習(xí)慣。只有等孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母才能吃到“定心丸”。

4、多和老師聯(lián)系溝通，加大對孩子的監(jiān)督力度，做到學(xué)校不放松，回家有人管。

5、不要再溺愛孩子，給孩子分配適當(dāng)而必要的家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和吃苦精神，讓孩子在生活的體驗(yàn)中領(lǐng)悟人生，改變自我。