首先要調(diào)整心態(tài)，正確對待初中數(shù)學(xué)考試。把主要的經(jīng)歷放在基礎(chǔ)知識、基本技能和方法這三方面。原因就是，幾乎每次考試大部分的，都是基礎(chǔ)性的試題，而對于那些難題，及綜合性較強(qiáng)的題目，作為調(diào)劑，認(rèn)真思考。

初中數(shù)學(xué)差生如何提高成績？

1、學(xué)會優(yōu)化解題過程

解題上要抓好三個字：數(shù)，式，形；閱讀、審題和表述上要實現(xiàn)數(shù)學(xué)的三種語言自如轉(zhuǎn)化（文字語言、符號語言、圖形語言）。不要僅僅滿足于答案正確，還要學(xué)會優(yōu)化解題過程，追求解題質(zhì)量，少費時，多辦事，以贏得足夠的時間思考解答高檔題。

在做選擇題時，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運用特殊值法、排除法、檢驗法、數(shù)形結(jié)合法、估計法來解題。在做解答題時，書寫要簡明、扼要、規(guī)范，不要“小題大做”，只要寫出“得分點”即可。

2、分析試卷，總結(jié)經(jīng)驗

每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來，要認(rèn)真分析得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行分類。、 遺憾之錯。就是分明會做，反而做錯了的題。似非之錯。記憶得不準(zhǔn)確，理解得不夠透徹，應(yīng)用得不夠自如；回答不嚴(yán)密、不完整等等。

 無為之錯。由于不會答錯了或猜的，或者根本沒有答，這是無思路、不理解，更談不上應(yīng)用的問題。原因找到后，就消除遺憾、弄懂似非、力爭有為，切實解決“會而不對、對而不全”的老大難問題。

3、數(shù)學(xué)做題方法

在公式記清楚的前提下，適當(dāng)?shù)淖鲱}，不要盲目的做很多題型，然后到最后一種都沒有記住，其實這樣就是在浪費時間，然后成績還沒有提高上去。不管做題也好，做事情也好不在于做的多，而是在于精。

只要你把一種題型掌握熟練了，以后遇到同類型的題，還是會易如反掌的，所以不要盲目追求多。在做題的過程中要多發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不要總是硬套公式，可以嘗試一下思維的轉(zhuǎn)換，這樣可能給自己帶了不一樣的轉(zhuǎn)機(jī)，其實數(shù)學(xué)和其他的科目是一樣，就比如語文一樣的話，可以用其他的話代替，但是意思并沒有轉(zhuǎn)變。

數(shù)學(xué)的公式也是一樣，最終的答案是一個，不過你可以用其他的方法進(jìn)行解答，所以千萬不要總是把自己放在一個房間里面思考問題。

4、課前做好預(yù)習(xí)

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，課前要做好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)過程中把不懂的提前做好記錄，上課認(rèn)真聽課做筆記，課堂上有疑問要及時提出，課后的練習(xí)一定要到位。通過做題來豐富自己的解題經(jīng)驗，對于課本的公式和概念，一定要理解和記憶。以上就是小編分享的幾個學(xué)習(xí)竅門，希望可以幫助大家。

5、要經(jīng)常補(bǔ)充

在相應(yīng)章節(jié)中，增加了教師在課堂上的內(nèi)容、新知識點、新問題類型和解決問題的思路，以豐富和完善知識庫。

6、提高聽課質(zhì)量

要培養(yǎng)會聽課，聽懂課的習(xí)慣。注意聽教師每節(jié)課強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)重點，注意聽對定理、公式、法則的引入與推導(dǎo)的方法和過程，注意聽，對例題關(guān)鍵部分的提示和處理方法，注意聽對疑難問題的解釋，及一節(jié)課最后的小結(jié)。

這樣，抓住重、難點，沿著知識的發(fā)生發(fā)展的過程來聽課，不僅能提高聽課效率，而且能由“聽會”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶牎薄?/p>