如果孩子的語文成績不好，那么家長就可以，讓孩子多向班級里，那些語文成績好的同學請教，去模仿他們的學習方法，并在模仿中，逐漸的去找到，適合自己的學習方法。那么這樣，孩子在學習語文的時候，就會事半功倍了。

初一語文不好如何補救？

1、背語文課文  

可能有些初中生覺得這個沒什么用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課后標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介，全部背下來，并且不能出現錯別字，為默寫奠定基礎。

2、背誦語文常識  

初中生除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。

3、多閱讀  

初中語文的課內文章，無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。

4、吃透課本

課本上的內容是語文學習的基礎，是根本。只有把基礎打好，才能把語文學好。這就要求作為一個學生，課前一定要昨晚準備，做好預習功課，上課時要認真聽講，做好筆記，課后按時完成作業(yè)，并且自覺復習，及時鞏固。

吃透課本上的每一個句子，每一個詞組，每一個生詞，找出不明白之處，找出疑問，動腦思考，養(yǎng)成自主學習習慣，并且及時與同學老師溝通，以便做到無疏漏、無錯誤。

5、要做好預習

“預則立，不預則廢”，做任何事情都要提前做準備，學語文也是一樣的，在學習下一節(jié)課之前，一定要做好預習，要提前了解，下一節(jié)課講什么內容，處理生字生詞的讀音、解釋，要知道課文的中心思想，這樣在接下來的學習中才知道什么重點，哪些是難點，通過預習才能讓學習有的放矢。

6、保證課堂效率

預習的目的，就是提高課堂效率，能夠充分利用好課堂45分鐘，聽課時要跟緊老師的思路，聽老師是怎么講的，對于問題是如何分析、解決的，如果不懂要及時發(fā)問。提高課堂效率還有重要的一步，就是做好課堂筆記。

7、基礎知識方面

拼音、語音、字形、字詞、古典文學、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎知識，要牢記。這是學習語文知識的基礎，也是提高語文成績的根基。課堂專心聽課，課后溫故知新，要極大限度地擴展自己的知識面。

8、提高閱讀水平 

閱讀理解一直是語文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以，要想提高語文成績，就一定要提高自己的閱讀水平。通過教師對課文的分析，來提高閱讀水平。

因為課本上的每一篇文章，都是一篇典型的語文閱讀理解，教師在講解課文的時候，實際上就是在教學生，如何去做閱讀理解，所以聽教師分析課文是最好的、也是最有效的一種，提高自己閱讀水平的一種方式。