初中數(shù)學(xué)是一門較為枯燥的學(xué)科，隨著年級的上升，學(xué)生會越來越感覺到吃力，許多老師也會在教學(xué)的過程感覺自己已經(jīng)講解徹底到位，但學(xué)生的分數(shù)仍然提升不上去，對數(shù)學(xué)題產(chǎn)生畏難情緒。那么初中數(shù)學(xué)怎么提高呢？

初中數(shù)學(xué)怎么提高？

1、做好知識的準備

孩子在考前要檢查自己在初中學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識是否還有漏洞，是否有遺忘或易混的地方，其次是對解題常犯錯誤的準備，再看一下自己的錯誤筆記，如果沒有錯題本，那可以把以前的做過的卷子找出來。翻看修改的部分，那就是出錯的地方、爭取在中考答卷時，不犯或少犯過去曾犯過的錯誤。也就是錯誤不二犯。

2、注重細節(jié)

不該丟的不能丟，分分計較，做到顆粒歸倉。解題時即使思路正確，不注意細節(jié)也能丟分。考試分分比較，每一分都代表了一個人的素質(zhì)和水平。這都反映了知識理解和掌握的不夠扎實的表現(xiàn)，這里面有審題的細節(jié)、知識理解的細節(jié)、運用公式的細節(jié)、忽視檢驗的細節(jié)等等。這就是細節(jié)決定成敗。

3、做題先易后難

學(xué)習(xí)難度逐步增加習(xí)題的難度。認識事物的過程都是從簡單到復(fù)雜，一步一步由表及里地深入下去。一個人的能力也是通過鍛煉逐步增長起來的。若簡單的問題解多了，從而使概念清晰了，對公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時就會形成跳躍性思維，解題的速度就會大大提高。　

4、學(xué)會畫圖

畫圖是一個翻譯的過程。讀題時，若能根據(jù)題義，把對數(shù)學(xué)語言的理解，畫成分析圖，就使題目變得形象、直觀。這樣就把解題時的抽象思維，變成了形象思維，從而降低了解題難度。

5、學(xué)會歸納總結(jié)

在解過一定數(shù)量的習(xí)題之后，對所涉及到的知識、解題方法進行歸納總結(jié)，以便使解題思路更為清晰，就能達到舉一反三的效果，對于類似的習(xí)題一目了然，可以節(jié)約大量的解題時間。　

6、獨立完成作業(yè)

現(xiàn)在很多學(xué)生用一些APP來幫助寫作業(yè)，找個照片就有答案，或者是抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，這可以分兩種情況來說，一種是為了圖快、求速度，如果經(jīng)常這樣會養(yǎng)成不良的審題習(xí)慣，容易走馬觀花、粗心大意。還有一種是為了圖方便，這會導(dǎo)致孩子養(yǎng)成“怕麻煩”的心理，一旦題目有些難度，自己就開始心煩意亂，思路模糊，因此，家長一定要讓孩子養(yǎng)成良好的獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。