很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，都會(huì)去大量的背單詞，但是背下來之后，往往是會(huì)寫不會(huì)讀，根本就是“啞巴英語(yǔ)”。所以建議大家在背單詞的時(shí)候，不妨一邊聽音一邊背，這樣可以建立起同學(xué)們，對(duì)單詞聲音形象的條件反射能力，對(duì)學(xué)好英語(yǔ)是有很大的幫助的。

初二怎么學(xué)好英語(yǔ)？

1、背單詞的同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)法

學(xué)習(xí)語(yǔ)法最好的辦法是先做一本分章節(jié)的練習(xí)冊(cè)，一般語(yǔ)法書跟練習(xí)冊(cè)，所分章節(jié)都差不多，從名詞 代詞和冠詞等開始，后面是一般現(xiàn)在時(shí)等時(shí)態(tài)，再后面是完形填空， 閱讀理解的學(xué)習(xí)。所以你先做練習(xí)冊(cè)，可以做5題就對(duì)答案，可能會(huì)錯(cuò)很多，繼續(xù)堅(jiān)持。

2、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣 

預(yù)習(xí)對(duì)提高我們的學(xué)習(xí)效率，是有很大幫助的。首先，預(yù)習(xí)，可以使自己聽課時(shí)，精力能很快集中到，新知識(shí)上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以，跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。

其次，預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí)無論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí)，都經(jīng)過了獨(dú)立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，理解更為深刻了。

3、詞匯學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈

這些基礎(chǔ)差的學(xué)生，最大的一個(gè)共同點(diǎn)，就是詞匯基礎(chǔ)太差。他們面對(duì)詞匯量，較大的閱讀完型題的時(shí)候，是很難讀懂其內(nèi)容意思的，更別說分析判斷了，而對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，得閱讀完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓詞匯學(xué)習(xí)，同時(shí)并做閱讀練習(xí)題。

4、抓住句子的主干

我們要實(shí)現(xiàn)，快速準(zhǔn)確理解文章除了要抓住關(guān)鍵句子外，還要抓住句子當(dāng)中的關(guān)鍵成分。主要是句子的主干，如主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，因?yàn)樗鼈兪莻鬟_(dá)信息的主要載體，其他成分，不論它有多么長(zhǎng)，多么復(fù)雜它都是輔助成分。

5、學(xué)習(xí)總結(jié)歸納

總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法。我們學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)總結(jié)，不能只看書，按照書本一頁(yè)頁(yè)的學(xué)習(xí)，知識(shí)都是相互聯(lián)系的，總結(jié)可以幫助我們建立知識(shí)結(jié)構(gòu)，加深理解與記憶。我們學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)，可以和自己熟悉的知識(shí)相關(guān)聯(lián)。因?yàn)槿藗儽容^容易記憶相關(guān)的東西。

初二怎么學(xué)好英語(yǔ)聽力？

1、聽慢速英語(yǔ)

慢速英語(yǔ)，其廣播內(nèi)容都是一些時(shí)事新聞，每天播放的都不同。其語(yǔ)速很適合練習(xí)聽力，可以在聽完后用英文復(fù)述一遍你聽到了什么，也可以拿筆用英文寫在紙上。最好是把這個(gè)軟件安裝在手機(jī)上，然后每天堅(jiān)持去聽。

2、利用軟件練習(xí)聽力

現(xiàn)在有很多手機(jī)軟件，都可以幫助我們練習(xí)聽力和口語(yǔ)，例如：英語(yǔ)流利說、新概念英語(yǔ)等，同學(xué)們可以下載一些這樣的手機(jī)軟件，然后每天都可以在里面練習(xí)聽力和口語(yǔ)，就像玩游戲一樣，在里面練習(xí)和闖關(guān)，它會(huì)幫你打分。

3、聽唱英文歌練聽力

在聽的時(shí)候，首先就是要聽懂歌詞，其次是將歌詞背下來，最后就是根據(jù)節(jié)奏唱出。由于大多數(shù)經(jīng)典英文歌都是外國(guó)人唱的，地道的外國(guó)腔有利于我們適應(yīng)外國(guó)人的發(fā)音，從而提高我們英語(yǔ)的聽力。