初三孩子數學不好，就應該從數學的基礎開始補。學好一個東西，最主要的是還是從基礎開始，我們只有把基礎打牢，才會更加有利于后面的學習。

初三學生數學差怎樣提高？

一、重視數學概念

很多同學以為數學只要會計算就可以了，其實數學概念才是數學中考考查地重點。因此，我們要掌握好代數中地數、式、不等式、方程、函數、三角比、統計和幾何中地平行線、三角形、四邊形、圓地概念、分類、定義、性質和判定，并會應用這些概念去解決一些問題。

二、重視數學基礎

就算再難地壓軸題也是有數學基礎知識堆砌而成地。因此要在復習過程中夯實數學基礎，要注意知識地不斷深化，注意知識之間地內在聯系和關系，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結構系統，這樣在解題時，就能由題目所提供地信息，從記憶系統中檢索出有關信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優化解題過程。

三、重視構建知識網絡

要學會構建知識網絡，數學概念是構建知識網絡的出發點，也是數學中考考查的重點。因此，我們要掌握好代數中的數、式、不等式、方程、函數、三角比、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質和判定，并會應用這些概念去解決一些問題。

四、適當研究解題技巧

初中三年級時，有的學生只需要十分鐘以上的時間做數學多項選擇題或填空題，有的學生則需要半個多小時。同一個基礎學生的不同之處在于解決問題的能力。

五、總結

學習是需要總結的。在學習過程中我們要不斷總結自己沒有掌握好的地方，總結自己為何經常會有粗心馬虎的地方，總結常見的出題類型及做題方法。比如說有的孩子經常看錯題目中給的數據。那能否為自己總結一個克服這個問題的方法呢？比如說考試時用紅筆把試卷中的重要數據及條件畫一下呢？

六、重視錯題本

準備一本數學錯題本，把平時犯地錯誤記下來，找出"病因"開出"處方"，并且經常地拿出來看看、想想錯在哪里，為什么會錯，怎么改正，這樣到中考時你地數學就沒有什么"病例"了。我們要在教師地指導下做一定數量地數學習題，積累解題經驗、總結解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。