孩子進(jìn)入初中以后管也管不住，主要表現(xiàn)為在家里不聽(tīng)從父母的教育管理，一意孤行我行我素不好好學(xué)習(xí)，和老師頂嘴和同學(xué)發(fā)生沖突，經(jīng)常被老師叫家長(zhǎng)，孩子的這些行為令家長(zhǎng)頭痛不已，初中這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)直接改變孩子前途和命運(yùn)，因此當(dāng)孩子在初中不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)是焦急萬(wàn)分。

孩子上初中不聽(tīng)話成績(jī)也不好怎么辦？

1、正確的方法教育引導(dǎo)孩子

孩子在初中階段正在逐步形成自己的思維，做事情往往會(huì)不計(jì)后果，他們的思維是剛性的，強(qiáng)硬的是不容易屈服的，在這種情況下如果家長(zhǎng)采取簡(jiǎn)單粗暴的方法，那么只會(huì)給孩子帶來(lái)更大的傷害！所以家長(zhǎng)一定要理智的虛心的去學(xué)習(xí)用正確的方法教育引導(dǎo)孩子。

2、肯定孩子的長(zhǎng)大

也就是說(shuō)，家長(zhǎng)要把孩子當(dāng)成長(zhǎng)大的孩子來(lái)看，相信他對(duì)一些問(wèn)題的看法，不要簡(jiǎn)單的一句“小孩子家家懂得什么”來(lái)打擊他的見(jiàn)解，家長(zhǎng)要多說(shuō)“你的看法是有些道理的”或者“我贊成你的看法”，在肯定的基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子深層次地思考。這樣孩子會(huì)視父母如朋友般交流。溝通渠道暢通了，也就成功了一半。

3、多和孩子溝通

從孩子的興趣出發(fā)培養(yǎng)孩子的自信心，引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，從學(xué)習(xí)中找樂(lè)趣，作為父母剛開(kāi)始不要太注意成績(jī)，要看孩子的過(guò)程，學(xué)習(xí)知識(shí)不是豎桿見(jiàn)影，是天長(zhǎng)日久的堅(jiān)持，才能水到渠成。

4、多傾聽(tīng)

家長(zhǎng)要多傾聽(tīng)孩子的心事，多引導(dǎo)，少指責(zé)他們，沒(méi)有人喜歡聽(tīng)別人批評(píng)和指責(zé)自己，叛逆期的學(xué)生嗎，本來(lái)就會(huì)有很多自己的想法想要分享，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，千萬(wàn)不要總是站在長(zhǎng)輩的角度去指責(zé)他們，否則很有可能弄巧成拙哦

5、保持良好的、積極的心態(tài)

進(jìn)入初中以后，同學(xué)們或多或少會(huì)遇到一些問(wèn)題，成績(jī)?cè)趺磁σ彩峭磺埃蚴桥c同學(xué)、老師之間有些小矛盾等等。如果處理不好，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。有些同學(xué)甚至?xí)虼硕货瓴徽瘛Ｒ欢ㄒ嬖V孩子，遇到問(wèn)題，首先要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，多從積極的方面思考問(wèn)題。

6、杜絕低效率學(xué)習(xí)

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上無(wú)法堅(jiān)持下去，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不夠高效，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)陳果不佳，自然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性下降，而首先要避免的就是低效率學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)不僅僅是指用更多的時(shí)間看課本、做卷子，更重要的是要將知識(shí)點(diǎn)更高效率的記憶；而不沉浸于于“自我感動(dòng)”的假努力中，才是提高學(xué)習(xí)的重要方法。