初三是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最后階段，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)梳理，應(yīng)重視教材，立足基礎(chǔ)，在準(zhǔn)確理解基本概念，掌握公式、法則、定理的實(shí)質(zhì)及其基本運(yùn)用的基礎(chǔ)上，弄清概念之間的聯(lián)系與區(qū)別。

初三孩子數(shù)學(xué)不好應(yīng)該怎么補(bǔ)？

1、審題要慢，下筆要快

每次考試當(dāng)中，總有學(xué)生因?yàn)榘杨}目看錯(cuò)而做錯(cuò)。有些題并不是因?yàn)椴粫?huì)做而丟分，而是因?yàn)椴粔蚣?xì)心而丟分。所以，做題的時(shí)候，不管是選擇題，還是計(jì)算題，還是其它類(lèi)型的題目，同學(xué)們要認(rèn)真審題，審題要慢，把題目看清楚，看看題目是讓選對(duì)的，還是讓選錯(cuò)的。題目一旦審清之后，就按步驟來(lái)做。

2、細(xì)致審題、規(guī)范答題

在讀題的過(guò)程中，要養(yǎng)成邊讀題邊勾畫(huà)的習(xí)慣。最好是不同類(lèi)型的重要字眼，用不同類(lèi)型的標(biāo)記方式（比如直線(xiàn)和曲線(xiàn)）。這樣在做題過(guò)程中可以減少審題方面的遺漏。在答題時(shí)要注意核對(duì)題目的數(shù)據(jù)，答題前要記得寫(xiě)“解”。

3、解決孩子自覺(jué)性和主動(dòng)性的問(wèn)題

孩子與孩子學(xué)習(xí)上的差距，實(shí)際上是自覺(jué)性和主動(dòng)性上存在差距。其次，是學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在差距。特別是作為一個(gè)初中的學(xué)生，他的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)比較差的話(huà)，那一定是學(xué)習(xí)自覺(jué)性和自主性不太好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，小學(xué)階段就沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

4、合理分配時(shí)間

在考試中，要認(rèn)清選擇填空的分?jǐn)?shù)占比其實(shí)是略小的，然而題目數(shù)量卻很大。與其花很多時(shí)間去一一檢查選擇填空，不如投入多一點(diǎn)時(shí)間在后面寫(xiě)幾步就能得一些與選擇或填空一道題相等分?jǐn)?shù)的大題上。

5、選擇題結(jié)合多種方法

數(shù)學(xué)考試少不了的一種題型就是選擇題。一般情況下，選擇題是第一類(lèi)大題。選擇題做得好，后面的題做起來(lái)會(huì)更加有信心。做選擇題的時(shí)候，建議同學(xué)們結(jié)合多種方法做選擇題。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。選擇題是一類(lèi)只需要答案，不需要過(guò)程的題，目的是又快又準(zhǔn)地做出選擇題。

6、反思錯(cuò)題，提升能力

在數(shù)學(xué)備考期間，要想降低錯(cuò)誤率，除了進(jìn)行及時(shí)修正、全面扎實(shí)復(fù)習(xí)之外，非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)就是反思錯(cuò)題，具體做法是：將已復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行“會(huì)診”，找到最薄弱部分，特別是對(duì)月考、模擬試卷出現(xiàn)的錯(cuò)誤要進(jìn)行認(rèn)真分析，也可以將試卷進(jìn)行重新剪貼、分類(lèi)對(duì)比，從中發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)中存在的共性問(wèn)題。