孩子自己要去學(xué)著制定計(jì)劃，因?yàn)橹贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃，是有利于增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要孩子自己能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)，那么就能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而去提高自己的學(xué)習(xí)效率。

初中生語(yǔ)文成績(jī)不好怎么提高？

1、抓住課堂，跟緊老師

一模后，面對(duì)的是七門功課，哪門功課都很重要，留給語(yǔ)文的時(shí)間很少，所以課堂時(shí)間不容錯(cuò)過(guò)。課上能解決、能記住、能背會(huì)的不能留到課下。

并且復(fù)習(xí)并不只是對(duì)以前知識(shí)的回憶，而是對(duì)以前知識(shí)的整合，把零碎的知識(shí)進(jìn)行匯總和融會(huì)貫通，以求更透徹的理解，達(dá)到溫故而知新。拋開(kāi)老師自己復(fù)習(xí)，很難做到這一點(diǎn)。每一位老師都會(huì)認(rèn)真分析和研究中考，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握各類信息，所以，跟緊老師，才能更有效復(fù)習(xí)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)，抓落實(shí)

復(fù)習(xí)比學(xué)習(xí)新課更難操作，淺了不踏實(shí)不放心，過(guò)于深挖又浪費(fèi)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，并且很容易造成雨過(guò)地皮濕的現(xiàn)象，表面上都過(guò)了一遍，實(shí)則模棱兩可，沒(méi)有落實(shí)。相當(dāng)一部分同學(xué)誤認(rèn)為作文和閱讀是弱項(xiàng)，因此忽視了基礎(chǔ)，拋開(kāi)了課本。

事實(shí)上，字詞、默寫(xiě)、文言文實(shí)詞虛詞的理解、翻譯等容易被輕視的內(nèi)容也能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)。例如默寫(xiě)，一字出錯(cuò)，全空皆輸。這些基礎(chǔ)知識(shí)必須夯實(shí)，并且做到滾瓜爛熟。所以必須回歸課本，踏踏實(shí)實(shí)把這些沒(méi)有難度，但容易丟分的基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)好，做到滴水不漏，保證會(huì)做的題不丟分。

3、精選習(xí)題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)

很多同學(xué)熱衷于刷題，認(rèn)為刷題就是復(fù)習(xí)。各種練習(xí)冊(cè)鋪天蓋地堆在案頭，埋頭苦刷，浪費(fèi)了很多時(shí)間，收效甚微。刷題沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵在于刷什么題，刷多少題，怎么刷。復(fù)習(xí)應(yīng)該有目標(biāo)，了解中考、了解自己，在這個(gè)前提下，有針對(duì)性地做題。

做完題不能只看對(duì)錯(cuò)，應(yīng)該對(duì)照答案進(jìn)行分析和總結(jié)，找到答題規(guī)律和竅門，掌握答題技巧與方法，每做一道題都要解決一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題，這樣收獲的不只守于一篇練習(xí)的體會(huì)，而是一種答題的方法和思路。

4、打牢基礎(chǔ)

基礎(chǔ)部分無(wú)非就是生字詞的音、形、意的積累，文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)詞默寫(xiě)等的積累，打牢基礎(chǔ)，才能縮小與其他同學(xué)的差距。平時(shí)養(yǎng)成抄寫(xiě)生字詞背誦文學(xué)常識(shí)的習(xí)慣。還要讓學(xué)生學(xué)好課本基礎(chǔ)知識(shí)。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)詞，還有現(xiàn)代文著名的段落等等。

5、做好文言文閱讀

不管是初二還是初一或者高中凡是語(yǔ)文成績(jī)差的，大都是文言文閱讀或現(xiàn)代文閱讀題答的不好。應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)不斷的做練習(xí)題。并且對(duì)照正確答案，讓學(xué)生體會(huì)為什么錯(cuò)了，如何組織回答問(wèn)題的語(yǔ)言。

同時(shí)，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)問(wèn)題在原文中尋找相應(yīng)的語(yǔ)句，然后加以提煉，一般這個(gè)問(wèn)題就能回答了。只要你好好訓(xùn)練，將來(lái)在考試中閱讀練習(xí)題可以拿走2/3左右的分?jǐn)?shù)，閱讀練習(xí)題想拿滿分是不可能的。

6、總結(jié)答題套路

定期認(rèn)真完成整套經(jīng)典語(yǔ)文試題，保證試卷訓(xùn)練手感和速度(包括月考、模考)，并且積累一些固定題型的答題模式和套路，如古詩(shī)文鑒賞等題。這些答題套路在考試的時(shí)候并不一定用得上，但是，如果沒(méi)有思路，或者出現(xiàn)記憶堵塞的情況，“玩套路”也是有效的提分手段。

7、注重平時(shí)積累 

初中生要想提高語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄綍r(shí)測(cè)學(xué)習(xí)中一定要注意積累。前面的題目都是基礎(chǔ)題，重在平時(shí)的積累。當(dāng)你上完一課之后，要把課本的生詞，生字都用熟，一篇課文要上好幾天，熟悉幾個(gè)生詞應(yīng)該不是什么難事。

正因?yàn)槿绱?，好多人不重視，有的也是記得模棱兩可，這才導(dǎo)致在考試中沒(méi)有把握。每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過(guò)一段時(shí)間自己找同桌抽查，長(zhǎng)此以往，基礎(chǔ)題并不是什么難事。