孩子在學習中，不要總是和同學比較，而是要跟自己比較。無論別人做得怎樣，只要你跟自己比，是有進步的，那就夠了。因為別人做得怎樣是無關緊要的，重要的是你自己要有進步。這樣下來，你就會對自己越來越有信心、對學習也會越來越有信心。

初中生如何提升自己的成績？

1、提高學習的主動性 

如果對一件事情的興趣，那么，我們肯定會自覺地去做這件事情，而不是被外界的力量強迫地完成學習任務，而不需要父母或老師的督促、提醒。

比如，在放寒假的時候，對學生有興趣地同學每天都能自覺堅持做作業、溫習功課，而不是瘋玩一個假期，然后等到快要開學時再在父母的催促下“臨時抱佛腳”。再比如，在學習新的內容之前，即使老師學有提出要求，也會自覺提前預習將要學習的內容。

2、掌握恰當的學習方法 

如果你掌握了好的學習方法，它會使你在學習中更輕松。心理學家班都拉認為：對會做的事情，我們比較有興趣去做;而對于不會做的事情，我們可能不愿意去做。所以，如果你越學越好、越學越會學，還用擔心自己對學習沒有興趣嗎?

3、持之以恒，便于習慣的養成

因為是“每日一練”，所以必須天天堅持，持之以恒性。如果半途而廢那是干不成任何事情的。這樣的練習方法，不僅能提升孩子的成績，而且對孩子良好習慣的養成也有著極大的作用。

孩子的習慣一旦養成，給他們布置任務也會很快完成。因為有習慣的推動，所以再讓孩子學習，孩子的抵觸心理就不會太強，因此，學習也會變得容易一些，這樣自然是就成了提高孩子的學習成績的一劑良方。

4、抓住課堂四十五分鐘，學會聽課 

要集中注意聽。心理學研究表明，注意能夠幫助我們，從周圍環境所提供的大量信息中，選擇對當前活動最有意義的信息。同時，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動，根據當前活動的需要，作適當的分配和調整。所以，注意對于學習尤為重要。集中注意、專心致志才能學有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。

5、及時復習

初中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復習。

要改變這種前學后忘，到后面問題成堆的現象，關鍵要做到“及時”，特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時復習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

6、不要輕易放過一道錯題。

對于學生錯誤的習題，教師會講評一遍，學生更正一遍之后就了事，但這種態度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來，“錯題是個寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考。”

這就要求學生反思三點，一、問題到底出在哪里？二、產生錯誤的根本是什么？三、如何做才能避免下次犯同樣的錯誤？如果每道錯題都利用好的，還怕成績不能提高嗎？