孩子想要提高成績(jī)的話，那么就要可以做到專心聽(tīng)講。要去聽(tīng)老師如何講課，如何分析、如何歸納總結(jié)。另外，還要注意同學(xué)們的解答，這些可能是會(huì)對(duì)自己有所啟發(fā)的。此外孩子還要去特別注意聽(tīng)，自己預(yù)習(xí)時(shí)未看懂的問(wèn)題。只有做到這些，孩子才能真正的提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

初中數(shù)學(xué)成績(jī)提不上去怎么辦？

1、課前預(yù)習(xí)閱讀

預(yù)習(xí)課文時(shí)，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、產(chǎn)生生的疑問(wèn)和需要思考的問(wèn)題隨手記下，對(duì)定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述。重點(diǎn)知識(shí)可以課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們?cè)谡n堂上集中精力聽(tīng)講，有重點(diǎn)地聽(tīng)講。

2、養(yǎng)成思考的習(xí)慣，加強(qiáng)知識(shí)的理解記憶

獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要邊聽(tīng)課邊想，邊看書邊想，邊做題邊想，通過(guò)自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí)，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。

這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識(shí)。該記的記，該背的背，不要以為理解了就行。對(duì)數(shù)學(xué)的定義、法則、公式、定理等，理解了的要記住，在記憶的基礎(chǔ)上，在應(yīng)用它們解決問(wèn)題時(shí)再加深理解。

3、豐富生活、拓寬解題思路

數(shù)學(xué)是生活中的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)要解決生活問(wèn)題，所以豐富生活實(shí)踐，增加閱讀量非常有助于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)解題不要局限于本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個(gè)題目，要想想有沒(méi)有其他更加簡(jiǎn)便的方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路，這樣在以后的做題過(guò)程中就會(huì)有更多的選擇。

初中孩子數(shù)學(xué)提不上去的原因是什么？

1、學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差

初中生學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)本身的重要性和意義，缺少解題的積極性。對(duì)老師所提出的問(wèn)題漠不關(guān)心，若無(wú)其事，解題時(shí)不注重步驟、過(guò)程，只知其然而不知其所以然。

2、學(xué)習(xí)意志薄弱

相比小學(xué)而言，初中的數(shù)學(xué)教材更顯邏輯性。如果學(xué)生對(duì)前面所學(xué)的知識(shí)掌握不好或未理解的話，就會(huì)直接影響深一層次內(nèi)容的學(xué)習(xí)，造成知識(shí)脫節(jié)，跟不上集體學(xué)習(xí)的進(jìn)程，在加在自身的毅力薄弱。其結(jié)果往往就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，放棄數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

3、大多數(shù)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)興趣或興趣低

一部分學(xué)生一開(kāi)始就沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)，導(dǎo)致基礎(chǔ)不好，久而久之導(dǎo)致惡性循環(huán);還有些學(xué)生認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)用，選擇放棄選讀，因此成績(jī)變得連“過(guò)得去”也難以維持。另外，教師的教學(xué)方法死板，這也會(huì)導(dǎo)致不能激發(fā)孩子的興趣和求知欲。