初一想要提高數(shù)學成績，上課要認真聽講，當天及時復習，把基礎知識夯實。善用錯題本，力爭多方法解題。錯的難的題目搞懂后要記在腦海里，時不時翻出來，再咀嚼一遍。多思考，多總結。

初一如何快速提高數(shù)學成績

第一，做好小學和初中數(shù)學知識的有效銜接。雖然初中數(shù)學和小學數(shù)學有很多的不同，但整體上看，還是一脈相承的，知識點的跳躍并不十分顯著，如果小學階段的基礎知識掌握不好，在初中很可能會出現(xiàn)成績滑坡，因此，初一尤其需要注意基礎知識，特別是基本概念的鞏固和提升。

在小學階段我們學到了很多諸如假設法，方程法求解應用問題的解題方法，在初中仍然適用，特別是方程法，在初一階段仍然是考試的重點和難點，如果孩子在小學階段文字型應用題處理的不好，初一需要加強這方面的訓練。

第二，認真學習教材基礎知識。數(shù)學這門學科特別強調(diào)基礎，如果基礎不牢，萬丈高樓都有傾覆的風險。很多同學不注重教材內(nèi)容的學習，認為教材過于簡單，遠不如習題冊上內(nèi)容有難度，殊不知，所有的題目都是由教材講授的基本題型進行合理變形而產(chǎn)生的，只有抓住教材這個根本，才能“萬變不離其宗”。

在學習教材時，我們不需要死死盯住教材看上好多遍，而是要將教材中的所有例題，習題都認真做一遍，并做到所有題目不留疑問。

第三，突出重點知識強化訓練。在初中階段一個顯著的變化就是，幾何內(nèi)容加大，幾何題難度加深。雖然在初一階段幾何題目的難度還沒有提升到一個相當?shù)母叨龋ㄔ诔醵统跞A段，幾何題目的難度決定了整張試卷的難度），但是，與小學階段相比，變化還是相當明顯的。

我們要提前布局幾何知識的學習，進行專項題型的訓練，以提升學生的圖形感覺。這里需要注意的是，幾何學是一門相當講究邏輯性的學科，所有的結論都是需要通過一些基本假設或者基本條件，通過基本原理逐步推導而成的，因此，在學習幾何學的時候，一定要訓練學生形成對基本概念，基本原理的深刻理解，要對所有環(huán)節(jié)知其然知其所以然，決定不能一知半解，否則受害的是學生自身。

初一學習數(shù)學要注意

1、不忽視計算。運算求解能力是初中階段尤為重要的能力要求，孩子會發(fā)現(xiàn)除了純概念辨析題和純證明題以外，幾乎沒有哪個題是可以離開計算的，運算求解出準確的結果是拿分的關鍵。而運算求解能力的提升是一個長期的過程，會覆蓋初中三年，但是最為關鍵的一年在初一。

2、不忽視錯題。很多學生都有這樣的觀念，這個題我不小心錯的，沒事兒，下次我注意一點就好了。如果對于自己的錯題是這樣的狀態(tài)，放心，下次出現(xiàn)該怎么錯還怎么錯。真正改對一道錯題，比做10道新題的效用還要高。

3、不忽視思考。都說學習過程中總結很重要，但是總結這個概念太大了，怎么總結，一定要寫在本子上嗎，不，關鍵要記在腦子里才是孩子的，所以我認為總結不是寫，更重要的是思考沉淀在腦子里。

思考什么，一開始不需要步子邁得太大，初一階段，思考兩個方面就行，對于錯題，這道題為什么會做錯，是哪個地方?jīng)]想到或者想錯了，對于做對的題，這道題還有沒有其他方法可以解。以小見大，逐漸孩子會培養(yǎng)自己思考和總結的習慣，并且這些東西不是停留在本子上的，是刻在腦子里的。