首先分析是哪部分比較薄弱，是基礎(chǔ)知識還是文言文，是閱讀理解還是寫作文。找出了薄弱點(diǎn)才能有針對性地提高。同時(shí)也要多看書，語文是個(gè)慢功夫，一下子就提高成績很難，多看書能提高閱讀速度和理解能力，對做閱讀理解題和寫作文都有好處。初中語文也需要做好筆記，上課老師講的內(nèi)容做好筆記課后再復(fù)習(xí)一下，效率會比較高。

初中語文成績?nèi)绾慰焖偬岣?/strong>

1、基礎(chǔ)知識：基礎(chǔ)一定要打牢。字詞病句填寫文章上下句等這些能拿分的一定要拿上。這一點(diǎn)沒別的辦法，督促背誦，背得滾瓜爛熟，識記一些易錯(cuò)的字詞，多做練習(xí)。

2、閱讀：涉及到拓展知識面，多看，尤其是一些名著，有要求的，或者沒要求的一些優(yōu)秀文章，那時(shí)老師讓訂了青年文摘、意林等，這些書都挺好，便于孩子學(xué)習(xí)。

3、文言文：初中文言文學(xué)習(xí)是個(gè)難點(diǎn)。理解背誦缺一不可，家長可以陪著孩子學(xué)習(xí)文言文，對孩子做個(gè)引導(dǎo)。

4、作文：作文一定不能拉太多分。寫作文也有套路，多備不同主題的范文，結(jié)合自己的感受，形成自己的，備一篇好的范文，可能能讓你不同作文里用到，這一點(diǎn)，一定要做。

初中語文成績差怎么辦

1、先找到班主任老師或者語文老師了解清楚情況，是有不認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況還是學(xué)了方法不對還是哪里的問題，原因搞清楚才能解決問題。

2、也不能只找孩子的問題，客觀了解一下老師的問題，我上學(xué)的時(shí)間有一個(gè)典型的情況就是我如果喜歡哪個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格或者老師本身的磁場比較好，我就會非常認(rèn)真學(xué)習(xí)這一科，也可能是老師教學(xué)的問題。

3、是不是氛圍和圈子影響，比如調(diào)整一下座位，初一是初中的開始，從小學(xué)到初中，孩子的同學(xué)圈子會發(fā)生改變，也有影響。

4、語文閱讀和作文兩大板塊，你會發(fā)現(xiàn)家長有很好的閱讀習(xí)慣或者閱讀素養(yǎng)，孩子也會耳濡目染，反之亦然；作文是源自于經(jīng)歷，觀察，想象，表達(dá)，邏輯和鍛煉，都是可以改變的，多帶孩子去經(jīng)歷，多引導(dǎo)，鼓勵非常重要！

家長幫助的原則就是幫孩子查缺補(bǔ)漏，制定措施，階段跟進(jìn)。不要奢望吹糠見米，一蹴而就。