在處理早戀這個(gè)棘手的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)們也往往是一籌莫展，很多人只會(huì)采取粗暴的方式強(qiáng)行阻攔孩子早戀，試圖通過(guò)自己的強(qiáng)力干預(yù)讓孩子回到正確的道路上來(lái)。其實(shí)，早戀并不可怕，可怕的是父母只知道阻攔早戀，卻不知道如何向孩子傳遞正確的價(jià)值觀。

14歲女孩有早戀傾向如何開(kāi)導(dǎo)？

1、站在孩子的角度考慮問(wèn)題

作為父母，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象時(shí)，不要情緒過(guò)于激動(dòng)去呵斥孩子。要知道，對(duì)于早戀孩子本身也是小心翼翼的，害怕感情被發(fā)現(xiàn)，被破壞，所以，抱著同理心去和孩子討論這個(gè)話(huà)題是父母要學(xué)會(huì)的第一步。

2、堅(jiān)持親自教育

家長(zhǎng)要親自教育女兒，幫助她了解自己的身體和情感變化，讓她具備正確理解和使用相關(guān)知識(shí)的能力。同時(shí)，父母還要傳遞生活妥善應(yīng)對(duì)、學(xué)業(yè)優(yōu)異、愛(ài)情深長(zhǎng)、家庭幸福、社會(huì)貢獻(xiàn)等多方面的正面價(jià)值觀。

3、給孩子分析利弊

面對(duì)孩子出現(xiàn)早戀的情況，并且想和對(duì)方過(guò)夜，父母一定不要急于呵斥孩子。首先要相信孩子，少年的感情多是純粹而干凈的。如果父母在這個(gè)時(shí)候斥責(zé)孩子“不要臉”“品質(zhì)差”反而會(huì)深深地打擊到孩子的自尊心，孩子更可能會(huì)自暴自棄。甚至把孩子推到男朋友或者是女朋友的身邊，在父母身上得不到的理解和尊重，孩子會(huì)希望從異性身上得到，反而更加不利于孩子的成長(zhǎng)。

14歲女孩有早戀傾向的原因：

1、生理原因：13～18歲這一階段的孩子第二性特征剛剛形成，生理變化引起了性心理的微妙變化。在這種變化過(guò)程中，他們希望與同齡異性交往的心理便應(yīng)運(yùn)而生。

2、壓抑性教育：由于社會(huì)上反對(duì)早戀的呼聲很高，家庭、學(xué)校往往不允許孩子有正常的異性交往，封鎖一切有關(guān)性知識(shí)和愛(ài)情描寫(xiě)的書(shū)刊，導(dǎo)致一些孩子產(chǎn)生逆反心理。

3、相互模仿：在學(xué)校的學(xué)生攀比心理是比較嚴(yán)重的，看到別人有對(duì)象，整日和對(duì)象比翼雙飛，非常甜蜜，自己又不想輸在起跑線上，因?yàn)榉N種原因，他們會(huì)相互模仿，當(dāng)然了也包含談對(duì)象啊。

14歲女孩早戀的特點(diǎn)：

1、朦朧性

青少年對(duì)于早戀發(fā)展的結(jié)局并不明確，早戀的青少年僅僅是渴望與異性單獨(dú)接觸，而對(duì)未來(lái)家庭的組建、處理戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間關(guān)系、區(qū)別友誼和愛(ài)情等問(wèn)題都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。

2、矛盾性

早戀的青少年其內(nèi)心充滿(mǎn)了矛盾，既想和其喜歡的異性接觸，又害怕被父母發(fā)現(xiàn)。可以說(shuō)早戀的過(guò)程中愉快和痛苦是并存的。對(duì)于暗戀的早戀者而言，這種矛盾性還表現(xiàn)在是否向愛(ài)慕者宣示愛(ài)意（表白）的矛盾。

3、變化性

友情是充滿(mǎn)變化、極不穩(wěn)定的，因?yàn)榍嗌倌晖啡碧幚砣穗H關(guān)系的技巧及經(jīng)歷，導(dǎo)致雙方缺乏互信；關(guān)系一般都難以持久。正是這樣，常常令雙方的心理造成痛苦。

4、差異性

青少年的早戀行為有明顯的差異。在行為方式上，極其隱蔽，通過(guò)書(shū)信、電話(huà)、手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)等傳遞感情，進(jìn)行秘密的私下溝通和感情交流，家長(zhǎng)和老師難以發(fā)現(xiàn)，但也有青少年會(huì)公開(kāi)他們的關(guān)系，在許多場(chǎng)合出雙入對(duì)。