初一的英語學(xué)習(xí)不僅要有大量的詞匯量，還要強(qiáng)調(diào)對(duì)系統(tǒng)的發(fā)音和語法知識(shí)的掌握。很多學(xué)生感嘆英語不容易學(xué)，不擅長(zhǎng)學(xué)，也不會(huì)學(xué)。學(xué)好英語，要掌握正確的英語學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，初步具備使用英語的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初一學(xué)生如何補(bǔ)習(xí)英語？

1、初中英語的寫作

很多同學(xué)都是覺得無話可說或是不知道怎么說，那是因?yàn)槟愕姆e累量不夠，想要英語寫作得高分就一定要多看一些英語范文。另外，多做漢譯英練習(xí)是很有幫助的。可以選用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習(xí)。

2、歸納比較

將同類的知識(shí)點(diǎn)歸納在一起，比較其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

3、模擬練習(xí)

要拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，包括：語音、詞匯;語法;課文。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重聽力、閱讀理解、完形填空、書面表達(dá)等能力測(cè)試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以求盡善盡美。最后做幾套期末考試模擬試題，熟悉考試題型。

4、重視練習(xí)題的部分

初一學(xué)生應(yīng)該重視“做”課后的練習(xí)題是需要大家多加關(guān)注的。我們?cè)谶M(jìn)行完單詞的記憶和文章的閱讀之后，應(yīng)該選做課本后面部分的練習(xí)題來檢驗(yàn)自己的預(yù)習(xí)效果。課后練習(xí)題都是英語專家精心編寫的，與課本內(nèi)容同步，難度系數(shù)也正合適，所以是非常好的練習(xí)和檢測(cè)材料。

5、學(xué)習(xí)語法

初一是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識(shí)的重要階段。這階段的語法學(xué)習(xí)好了，以后的語法學(xué)習(xí)就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確，初中的時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的詞法，而不是句法，因?yàn)榫退闶侵锌碱}也基本上沒有多少句法的題，所以初一就要開始把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面。

初一學(xué)生英語成績(jī)差的原因：

1、指導(dǎo)跟不上去

由于教師不掌握學(xué)生心理障礙，知識(shí)和技能上的指導(dǎo)，矢不中的，沒有收到預(yù)期效果。方法的不力，使這些本來可以爭(zhēng)取過來的“同盟軍”，沒有爭(zhēng)取過來。掉隊(duì)生隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大使掉隊(duì)生在心理上也得到“安慰”。

2、學(xué)習(xí)興趣不高

在以往的學(xué)習(xí)中沒有建立良好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)新知識(shí)不知從何入手，容易產(chǎn)生厭倦、畏懼的心理，因此減弱了他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差

部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上有著很強(qiáng)的依賴心理，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣：不會(huì)提前預(yù)習(xí)課文，沒有明確的學(xué)習(xí)目的;上課很難集中注意力聽講，不知所云，下課也懶得翻書。全部的英語學(xué)習(xí)就仰仗每周幾節(jié)有限的英語課，結(jié)果是學(xué)了后面忘了前面，越學(xué)越差。