教育界有句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！行業(yè)公認(rèn)，初二是孩子成績下滑的高危期！

初二成績不好還有救嗎？

初二的孩子成績不好，首先要分明原因。如果把原因找準(zhǔn)了，很有可能逆襲成功。

孩子學(xué)習(xí)成績不理想有如下幾個方面：一是馬虎，注意力不集中；二是學(xué)習(xí)態(tài)度；三是學(xué)習(xí)能力；四是學(xué)習(xí)方法；五是家長水平；六是老師水平。以上六個原因都是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不好的原因。

解決孩子學(xué)習(xí)成績不理想，不是一朝一夕的事。家長要和孩子一起分析原因制定方案。更最重要的是，要鼓勵孩子，給孩子信心。多借鑒成功的案例，不要過急，家長和孩子是一起努力的合作伙伴，家長不只是催促發(fā)號施令的長官。家長還需要和學(xué)校老師經(jīng)常溝通。家長千萬別喪失信心，也別借口工作忙。花一段時間，下一番苦功。做一些實(shí)事。多和孩子溝通，真正能了解孩子的內(nèi)心世界。孩子需要父母的理解，孩子需要父母的關(guān)愛，孩子需要父母的鼓勵，孩子需要父母的支持。

初二成績不好怎么提高？

一、和學(xué)生進(jìn)行交談，問清楚學(xué)習(xí)差的原因是怎么造成的，是因為態(tài)度不端正？還是上課沒聽懂？如果是態(tài)度問題，就要想辦法改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如，學(xué)生總是由于馬虎造成的，那做題時反復(fù)檢查幾遍。生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問題一定找到源頭，才能對癥下藥。

二、拿到學(xué)生初中以來的成績單，和學(xué)生一起分析學(xué)生每科的成績狀況，做成折線圖，是時高時低的不穩(wěn)定，還是一直都平平，不好。如果是時高時低，就要抓住低的部分，針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)；如果學(xué)習(xí)不好，就要制定計劃，一個知識點(diǎn)一個知識點(diǎn)過關(guān)，這個工程比較大，但是一定要有耐心。

三、針對學(xué)習(xí)情況，學(xué)生很多缺點(diǎn)必然會暴露出來，這個時候要給學(xué)生信心，不要灰心，不要喪氣。多舉正面相關(guān)的例子給學(xué)生，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有追求，有信仰。

四、在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中家長和教師一定要配合起來。因為對于初中學(xué)生的學(xué)習(xí)光靠教師監(jiān)督還是不夠的，家長還要配個老師的工作，經(jīng)常談?wù)剬W(xué)生在家里的表現(xiàn)，這樣對學(xué)生就有一個立體的了解，對他的學(xué)習(xí)也有幫助。