孩子在聽課的過程中，一定要全神貫注的聽老師講課，千萬不要走神發(fā)呆。此外也應該養(yǎng)成記筆記的好習慣。像英語這樣的學科，很多高頻的單詞用法和語法知識點，書上都是沒有的，所以在上課時，跟上老師的節(jié)奏，記好筆記，下課及時復習。

初中孩子英語基礎差怎么補？

1、對于課堂習題

現如今，教學更加倡導少做題、做精題。因此，學生對于老師每日布置的課后習題一定要高度重視。不要為了完成作業(yè)而做題，而是能夠發(fā)現題目中暗含的知識點，從而進行鞏固和提升。同時，對于錯題要注意整理。

可以按照不同的錯誤原因，進行分類整理;也可以按照，考察的不同知識點進行整理。同時，要定期重新做一遍錯題，對于反復出錯的內容，要保持警惕。可以跟老師溝通，發(fā)現錯題中反映出的，自身掌握不足的知識點，進行查漏補缺。

2、充分利用課余時間 

除了40分鐘的課堂學習時間，在我們的生活中，還有很多學習英語的資源。我們應該充分利用互聯(lián)網，停止使用手機來玩游戲。每天，我們應該聽聽英語廣播，看看英語電影，反復播放我們喜歡的英語歌曲。英語學習必須循序漸進，每一學年都有自己的學習任務，按照這一步，在正確的方式指導下，一定能夠學好英語。

3、重視“譯” 

有很多人把英語的學習過程總結為“聽、說、讀、寫、譯”。這幾項一個都不能少。對于“譯”而言，有很多學生可能覺得比較困難，往往怕耽誤時間而忽略了這個環(huán)節(jié)。如果你在復習的時候將重點語句，先翻譯成漢語再翻譯成英語，你就刊以知道自己的英語水平究竟和課本上的差多少，這也是一個檢驗你掌握程度的一個好方法。

4、重視“做”

課后的練習題，是需要大家多加關注的。我們在進行完單詞的記憶，和文章的閱讀之后，應該選做課本后面部分的練習題，來檢驗自己的預習效果。課后練習題，都是英語專家精心編寫的，與課本內容同步，難度系數也正合適，所以是非常好的練習和檢測材料。通過練習題，我們一可以找到預習上的不足，在老師上課的時候得到徹底的解決。

5、選擇豐富的聽力資源 

八年級英語聽力要想有所提高，多聽是必不可少的一個重要的步驟，但是在聽力的資源選擇上，千萬不要僅停留和限制學習課本上，因為學習課本上的聽力資源是非常有限的，如果僅僅只是依靠課本上的聽力內容來學習，孩子的聽力能力就會非常的薄弱。

可以選擇多方面的聽力資源，包括了英語歌曲，英語動畫，英語電影等等，這些不僅是非常有趣的學習方法，避免了死板和枯燥無味的聽力訓練，可以很好的培養(yǎng)學生的聽力能力，而且又能夠很好的提高學生的英語思維。

6、要大膽的多讀多說

八年級英語聽力練習過程中，如果不能大膽的開口進行英語的閱讀和交流，則很難提升自身的英語聽力水平，因為只有大聲的大膽的把英語，通過閱讀和交流說出來，才能夠及時的分辨和察覺出，聽力的疏漏和錯誤的地方，這樣可以對比正確的英語發(fā)音，來及時的改正自己錯誤的英語發(fā)音。