很多家長說孩子到了初二成績就下降了，不知道該怎么辦？教育界有一句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！行業(yè)公認，初二是孩子成績下滑的高危期。所以，這個時候家長要理解孩子，而不是責(zé)罵他們，要想發(fā)設(shè)法的去幫助孩子提升成績。

初二下學(xué)期孩子成績下滑怎么辦？

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)計劃。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。避免毫無目的的盲目刷題，做給自己制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并且一定堅決執(zhí)行，要不恥下問，不會的題目及時找相關(guān)老師去解決。讓孩子記住“勤學(xué)”是基礎(chǔ)，“好問”是關(guān)鍵。

2、理解孩子，穩(wěn)定心態(tài)。

家長要理解孩子，要有心里準(zhǔn)備。對孩子的變化要有心理準(zhǔn)備，相當(dāng)一部分孩子在初二都會有或多或少的變化，再出現(xiàn)問題的時候，家長一定不要著急，要有心理準(zhǔn)備。家長也需要了解這個階段孩子的心理特性。

3、形成良好的家庭環(huán)境。

家庭是未成年人生活時間最長，最重要的外部環(huán)境，作為家長，父母要多與孩子交流溝通，多激勵他們，對他們的不足要有充分的耐心加以引導(dǎo)，同時調(diào)節(jié)自身的教育心理，更新自身的教育觀念，不只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不把過高的期望變成壓力向?qū)W生施壓。

4、適當(dāng)采取補習(xí)措施。

既然是成績下滑得厲害，光靠課內(nèi)補課或許很難迅速趕上去。這就需要父母和老師商量一下，看看能否給孩子開開小灶，適當(dāng)?shù)匮a補課。

如果老師愿意單獨輔導(dǎo)孩子，這是最好也是效果最明顯的方法，時間不需要長，也許每天只要讓老師花費半小時或一節(jié)課時間，結(jié)合試卷反映出來的問題，給孩子作些重點講解與專題訓(xùn)練。

5、對癥下藥。

針對薄弱的學(xué)科和章節(jié)制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。第一種方式就是找對一的老師進行針對性的講解和輔導(dǎo)；第二種方法就是有計劃的刷題；第三種方法是最省錢的，下課多往辦公室跑跑，多和老師請教和溝通。

6、適時給孩子一些肯定和鼓勵。

其實孩子面對著學(xué)習(xí)和考試，內(nèi)心的壓力也是很大的。有時，如果我們給孩子壓力太大，非常容易讓孩子的心理崩潰。所以我們還是應(yīng)該經(jīng)常給孩子一些肯定和鼓勵，幫助他們建立學(xué)習(xí)的自信心，能夠體悟到學(xué)習(xí)帶來的成就感。

孩子上初二成績下滑，家長們不要太過焦慮，調(diào)整好心態(tài)，耐心的引導(dǎo)孩子，多鼓勵孩子，幫助孩子找到問題所在，然后對癥下藥，讓孩子的成績慢慢的提高。