初中生的孩子，說大不大，說小不小，正處于青春叛逆期，有很強的自我意識。父母從以前的權威角色應轉換為朋友角色。先和孩子成為朋友，像拉家常式的聊天。

初中生怎么管教：

首先，不能墨守成規一味要求他們服從自己的意志，要變換角度站在第三方立場看待問題。

其次，要多和孩子溝通交流，了解孩子的需求，及時幫助他們解決生活學習中的困難和困惑，交流時多聽孩子意見，幫他分析問題，多舉事例讓孩子自己感悟，不要強加自己的觀點。

再者，要注意對孩子說話的態度，要想孩子對自己真誠，自己也應該比他們還真誠，平時了解和別人多交流初中生的愛好，關注點，想法，以免偏激對待孩子。

1.增強意識——和孩子坐下來，好好聊聊初中生活

面對陌生的同學環境，想要適應，真得需要一段時間，適應時間的長短則和孩子自身的適應能力有很大關系。這個時候，家長要提防兩種極端心態的產生：一是經過漫長的暑假，心早就"飛"了，還會覺得初中學習會和小學學習一樣簡單，因此漫不經心；二是對初中學習過于擔心，生怕自己會落下。前者需要家長的"醍醐灌頂"，強調初中學習的重要性以及一定的難度，后者則需要家長更多的鼓勵和信心的給予。

2.確立目標——對比近幾年中考形式，輔助孩子找到自己的位置。中考的考試范圍、考試政策，不同學校的錄取分數線，每年都會有一些變化，作為孩子的"大后方"，家長需要在這些方面花些時間和精力，平時可以多關注一些官方或教育類的網站。參考往年的中考分數線，可以幫助孩子基本確定一個努力的方向，把每一步走得踏實。

3.充分了解學校制度、基本規范、考試選拔等等都要提前弄清楚。

很多家長就是為了讓孩子將來能進入該校的高中部，才進入該校的初中部的，因此要及早了解相關學校直升高中的選拔標準。到底要符合怎樣的條件；是按總成績排名；對具體學科的成績是否有要求；具體名額的分配又是怎樣......這都是需要家長提前考慮的問題。及早的了解學校的相關制度，為孩子的初中學習盡可能的創造條件。免得到時候手忙腳亂，影響孩子的高中升學。從現在起，做到心中有數，隨機應變。

4.及早溝通——向任課老師傳達孩子的基本情況。

需要強調的是，和老師溝通并不是為了以后給"打小報告或者""探聽孩子底細"，家長要把這個態度擺正，不要給孩子留下隨時受監視的感受。尤其對寄宿生來說，大部分時間都在學校里度過，家長要做到對孩子了如指掌必須通過與老師這座橋梁。這里的老師，除了班主任老師，還有各任課老師。畢竟中考是一個綜合的選拔性考試，與老師溝通，主要是為了避免孩子過度偏科，了解孩子的心態變化，并且積極配合老師。