初中學生，學習地理，需要學會堅持，通過課前預習、認真聽課、及時復習，掌握學習的內容，消化和吸收課本上的知識，并通過訓練，鞏固學過的知識，提高自己的運用能力。初一地理差怎么補救呢？下面為大家做出介紹。

初一地理差怎么補救

首先，不要覺得地理難。你要先在心理上放下“地理很難”的想法，慢慢的培養興趣。

第二呢，買本比較好的地圖冊，沒事的時候經常翻翻看看。比如你做數學題做累了的時候，翻開地圖冊一遍看看一邊休息一下腦子。有一搭沒一搭的看看幾條比較重要的經緯線啊分界點啊之類的。不要刻意去背誦去記憶，就是單純的看看。

第三，對于你說的展開圖之類的題目無從下手，建議多找幾道類似的題目，看看有沒有會做的，要是真不會做，再去看答案，看解析，看看題眼在哪里，解題思路在什么地方。之后再從新做一遍題，看看能不能有所收獲，如此反復幾次，你會發現，那些題都不是事了。

第四，實在不會的話，去跟老師交流一下。大部分的老師還是喜歡愛問問題的學生的，不要擔心老師會說你什么。

學好地理，不難，多看圖，圖看多了，再結合文字解釋去理解圖，爭取書上的圖你都能有印象，這樣做起題來也會容易一些。

初一地理差的補救措施

1、了解地理圖像。在地理課本中出現的圖像內容，是非常重要的信息，需要把這些圖像就深深地記憶在腦海中，甚至可以粗略地畫出來。一般地理課本里的圖像，會分成四大類，其中最多見的是一些分布圖。主要展示地理事物的分布、數量、事物間的關系，這就表明學習地理要先知道“在哪里、有什么”，然后去分析事物之間的關系。另外還有一種景象圖，會逼真地反映地理事物的外部特征和關系，比如熱帶雨林的風貌等等，圖像能使同學們獲得概括的表象，能夠記憶在大腦中，并且要學會用詞語表達出來。

2、記住地理信息中展示的地名。地名對于地理學科的學習，是非常重要的，就像外語中的單詞。所以，地理學科里出現的地名，都需要記住，并且經?；貪L式的復習，不僅要記住，還要掌握他們的位置信息。除了依靠地圖來記憶地名之外，還可以用一些趣味方法記憶，比如想要記住重慶，可以用雙喜臨門來記憶，類似于猜謎語的方式。

3、地理學習要學會綜合分析。地理學科雖然是文科，但是也有很多邏輯題。所以要學會分析地理對象，然后對于其研究方法和考察對象，要重點掌握。比如了解氣候成因的時候，要從太陽、氣流、地面環境等多個因素去考察，認識自然地理特征的時候，就要學會分解成地形、氣候、水文、土壤、動物、植被等等要素。只有綜合分析各個方面，才能結合成一個整體認識。這也是分析地理問題的思路方法。

地理學習的基礎雖然有很多記憶的部分，但是并不是要靠死記硬背，那樣肯定背不全，而且容易忘記。所以，學生一定要記住巧用方法，可以把生硬抽象的知識和圖像結合起來。

比如多看地圖，描繪地圖的方法來加強記憶，也可以多看看地理雜志和紀錄片，來了解地質變化等等，這都能幫助學生了解地理學科的本質，學起來也沒那么苦惱了。