初中的孩子正處于青春期，青春期的孩子情緒波動很大，厭學(xué)是很正常的事情，家長要正確看待，不要嘮叨，不用勸說，因為沒有意義，過多的嘮叨反而會加重孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子對學(xué)校更加厭煩，得不償失。

不想學(xué)了怎么辦初中生？

1、好好溝通。

好多家長就是這樣子的，面對初中不聽話而且還頂嘴的孩子是火冒三丈，輕則對孩子諷刺挖苦，什么難聽罵什么，重則沒輕沒重的打孩子，結(jié)果導(dǎo)致父母與孩子之間的矛盾越來越深，孩子也越來越不愿意和父母溝通交流家長打罵諷刺挖苦孩子只會讓矛盾激化，給孩子帶來更大的傷害，這一點必須要引起家長足夠的認識！

2、為孩子設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標。

假如孩子在班上的成績是在中下水平，那么不妨為孩子設(shè)定提前兩至三名的半學(xué)期目標，依據(jù)這一目標再設(shè)定每天的目標；當(dāng)一天的學(xué)習(xí)目標順利實現(xiàn)后，應(yīng)當(dāng)讓孩子學(xué)會為自己慶功，學(xué)會自我強化，這畢竟是孩子學(xué)習(xí)進步的一個有力證明，父母應(yīng)鼓勵孩子積極地去體驗這種感覺。如果孩子能夠堅持將每一天的目標實現(xiàn)，半學(xué)期目標也就不困難了。當(dāng)孩子一步一步地將目標變成現(xiàn)實，他的自我效能感也就自然隨之提高了。這其中的關(guān)鍵就是切忌設(shè)定過高的目標，實現(xiàn)的可能性過小，孩子的挫折感就會提高，不利于其學(xué)習(xí)自信的增強。

3、對孩子的挫折進行合理歸因。

學(xué)習(xí)和生活中每個人都不可能一帆風(fēng)順，都會經(jīng)歷或大或小的失敗。在遭受挫折時，如果不會根據(jù)實際情況作出全面的分析，只是片面地歸于自己的能力，那就會使自己的學(xué)習(xí)自我效能感降低，使自己產(chǎn)生一些消極反應(yīng)，如失去了信心、意志消沉、自暴自棄或喪失目標。

所以學(xué)會全面分析，考慮環(huán)境因素，自己的基礎(chǔ)知識、身體狀況、情緒狀態(tài)、問題的困難程度等影響學(xué)習(xí)成敗的因素。

4、幫助孩子樹立信心。

初中孩子厭學(xué)顯著的特點是喪失了信心，這時候家長應(yīng)該對孩子適當(dāng)?shù)亟档鸵螅瑒?chuàng)設(shè)情境，讓孩子嘗到成功的滋味、體驗成功的喜悅，增強信心、克服自卑，要多傾聽、多寬慰、多關(guān)心孩子的身體和心境，糾正厭學(xué)情緒。

初中生不想學(xué)了怎么辦？

一、讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性。

讓孩子知道現(xiàn)在生活的一切東西都是努力換來的，而不是大風(fēng)刮來的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不學(xué)習(xí)不努力，將來就過不上優(yōu)越的生活。

二、給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的興趣。

家長在孩子學(xué)習(xí)這方面要時常鼓勵孩子，家長要按照孩子的能力給孩子出一些問題，在孩子做對的時候適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆樱驗楹⒆釉谛〉臅r候虛榮心比較重，就愛聽家長說一些表揚他的話，要給孩子樹立對學(xué)習(xí)的自信心。

三、培養(yǎng)孩子的獨立性。

在學(xué)習(xí)上要讓孩子自己來解決問題，不能一味地幫助孩子，要讓孩子從自身找問題，從題目中學(xué)會分析，不要孩子這個問題不會，孩子腦子都沒有動，家長就趕緊教孩子直接給出答案，不會要讓孩子學(xué)會依賴。