人都有疲憊的時(shí)候，孩子也是一樣的，面對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)，有些孩子會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這個(gè)是很正常的，父母要學(xué)會(huì)引導(dǎo)幫助孩子釋放學(xué)習(xí)上的壓力，改變對(duì)學(xué)習(xí)的看法。

12歲的學(xué)生不想上學(xué)怎么辦？

1、作為父母，我們必須注意孩子的疲勞。消除疲勞情緒，幫助孩子糾正學(xué)習(xí)態(tài)度。厭倦學(xué)習(xí)的孩子害怕學(xué)習(xí)困難和無(wú)聊。孩子們覺得學(xué)習(xí)更多的知識(shí)沒有多大用處。這是兒童心理不健康的表現(xiàn)。隨著當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，當(dāng)今兒童長(zhǎng)大后，恐怕沒有文化的人無(wú)法自由應(yīng)對(duì)。各種職業(yè)都不會(huì)接受沒有文化的人。因此，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，首先要有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，從根本上讓孩子克服疲勞。大多數(shù)厭倦學(xué)習(xí)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。因此，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該采取各種有效的方式讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。中學(xué)生厭學(xué)、叛逆該怎么管教

2、父母應(yīng)該幫助孩子對(duì)學(xué)習(xí)事物感興趣。他們可以使用情感激勵(lì)、自我發(fā)現(xiàn)、討論和分析等方法來(lái)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣。對(duì)于每一個(gè)正常的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種需要，但學(xué)習(xí)是無(wú)聊的，這將不可避免地抑制他們對(duì)知識(shí)的渴望，挫傷他們的學(xué)習(xí)熱情。

3、循序漸進(jìn)。內(nèi)容可以先選一些故事性強(qiáng)或者孩子感興趣的書去讀。如果孩子還是排斥的話，我們可以跟孩子玩兒一個(gè)讀書游戲，比如說(shuō)每個(gè)人都為大家讀一個(gè)故事，還可以加上適當(dāng)?shù)挠懻撆c夸贊。時(shí)間先半小時(shí)，慢慢在不知不覺中增長(zhǎng)。

4、耐心傾聽孩子的聲音。因?yàn)楹⒆舆€小，孩子各方面都不成熟，在向父母表達(dá)情緒時(shí)，孩子表達(dá)不那么流暢，或者孩子的話不清楚，這次，作為父母我們必須耐心傾聽，從孩子的話中觀察和判斷孩子的情緒，給孩子精神上的安慰。德尚生活體驗(yàn)

5、作為父母，我們可以嘗試用自己的情緒感染孩子。情緒最大的特征之一是感染力。父母在幫助孩子調(diào)節(jié)情緒時(shí)，必須注意父母自身的情緒變化，善于用自己的情緒感染孩子。當(dāng)孩子們?nèi)〉煤贸煽?jī)和快樂時(shí)，他們應(yīng)該和孩子們一起快樂。當(dāng)孩子們感到沮喪時(shí)，他們應(yīng)該體貼和安慰他們。