語文的學(xué)習(xí)，需要長時(shí)間地積累。對(duì)于初中生來說，要想在中考時(shí)考取比較好的分?jǐn)?shù)，應(yīng)該從初一開始就重視語文的學(xué)習(xí)，積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。初中生語文差怎么提高呢？下面為大家做出介紹。

初中生語文差怎么提高

1、重視基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)循序漸進(jìn)

語文學(xué)習(xí)不是短時(shí)間內(nèi)就能快速提高的，需要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，必須重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，貴在按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，不能對(duì)自己放松，要堅(jiān)持多積累語文知識(shí)，從字、詞、句、閱讀、分析、寫作等，不斷積累語文的各種常識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí)，要能夠每天抽出時(shí)間練字、背詩、寫日記、讀名著等，要長期堅(jiān)持，讓自己的學(xué)習(xí)能夠持之以恒，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步慢就不堅(jiān)持，要下定決心，從現(xiàn)在開始，要一步一個(gè)腳印，慢慢積累知識(shí)，最后才能厚積薄發(fā)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

2、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)能力

語文是語言學(xué)科，學(xué)語文知識(shí)是為了更好應(yīng)用，提高自己的語言表達(dá)能力，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。語文知識(shí)的學(xué)習(xí)，需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能單純?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)而被動(dòng)學(xué)習(xí)，要能夠?qū)W會(huì)消化吸收并對(duì)學(xué)過的知識(shí)加以運(yùn)用，提高自己的語言表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)過程中，要熟悉課本知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)認(rèn)真思考，善于質(zhì)疑，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，讓自己的學(xué)習(xí)更積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)的效率不斷提高。語文的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于知識(shí)的運(yùn)用，善于利用自己學(xué)習(xí)的知識(shí)來提提高自己的能力，我們需要有語言表達(dá)能力、分析閱讀能力、探究和思考能力、交流和運(yùn)用能力等，通過自己的學(xué)習(xí)，并通過運(yùn)用來提高自己的學(xué)習(xí)能力。

3、學(xué)會(huì)閱讀，形成閱讀技巧

語文學(xué)科非常重視閱讀能力，在我們學(xué)習(xí)過程中，可以通過閱讀名著、雜志、作文選等，涉獵更多知識(shí)內(nèi)容，讓自己閱讀能力提高。我們要想學(xué)好語文，就需要提高閱讀能力，善于快速閱讀，通過閱讀積累各類知識(shí)。中學(xué)生要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，要多閱讀課外書籍，掌握必要的閱讀技巧，提高自己閱讀水平。在閱讀的過程中，不能僅僅停留在讀上，要學(xué)會(huì)提高閱讀能力，善于分析各類文章，對(duì)文章的文體、內(nèi)容和表現(xiàn)形式進(jìn)行了解，在閱讀過程中，要加強(qiáng)思考，提高自己的閱讀能力，能夠快速準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的精髓。

4、積累素材，提高寫作能力

在語文學(xué)習(xí)過程中，我們要善于學(xué)會(huì)積累，涉獵更多知識(shí)內(nèi)容，讓自己知道的東西更多。當(dāng)一個(gè)人閱歷豐富的時(shí)候，就更能深刻體會(huì)生活的奧秘，對(duì)于初中生來說，在生活和閱讀過程中，要多注意積累作文素材，內(nèi)容要廣，選擇的素材要典型，最好能夠理清線索，在寫作文的時(shí)候，可以根據(jù)需要進(jìn)行隨時(shí)調(diào)用。我們積累的素材包括古詩詞、名人名言、熱點(diǎn)材料、經(jīng)典文章等，這些都是我們?cè)诳荚囍行枰獏⒖己褪褂玫模兄谖覀兏锰岣邔懽髂芰Γ裕喾e累，積累的素材最好能夠進(jìn)行分類，爭取能夠隨時(shí)進(jìn)行調(diào)用。

初中生語文差的補(bǔ)救措施

1、要弄清楚孩子語文扣分的是哪些知識(shí)版塊，找出做錯(cuò)的原因。讓孩子把做過的試卷，以及平常做過的練習(xí)拿出來，找到錯(cuò)題，把這些錯(cuò)題總結(jié)歸類，是基礎(chǔ)知識(shí)、還是閱讀理解丟了分，還是作文寫得太差，并且找出做錯(cuò)的原因。

2、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。勤能補(bǔ)拙，想學(xué)好，主動(dòng)性強(qiáng)，能克服自己的惰性，學(xué)習(xí)提高是水到渠成的事情。老師讓背的都背了，這里面有多少不情愿的成分。一般來說，沒有特別笨的孩子。大部分成績差的孩子都是學(xué)習(xí)上沒有主動(dòng)性，懶于學(xué)習(xí)，懶于動(dòng)腦子。在學(xué)習(xí)上非常被動(dòng)，學(xué)習(xí)上都是家長和老師推著動(dòng)一下。這樣的學(xué)習(xí)結(jié)果很難達(dá)到理想的狀態(tài)。只有孩子真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，為提高成績而拼搏，他會(huì)想盡一切辦法達(dá)成自己的愿望。“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

3、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法可以向老師請(qǐng)教，向語文成績學(xué)得好的同學(xué)請(qǐng)教，綜合總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。語文的知識(shí)版塊主要有基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解、還有作文。基礎(chǔ)知識(shí)需要平時(shí)理解性記憶，力爭在基礎(chǔ)知識(shí)版塊不要丟分。

4、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強(qiáng)化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

5、基礎(chǔ)知識(shí)方面：拼音、語音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí)，要牢記。這是學(xué)習(xí)語文知識(shí)的基礎(chǔ)，也是提高語文成績的根基。課堂專心聽課，課后溫故知新，要極大限度地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面。

6、成語使用方面。正確使用成語是考試內(nèi)容的一個(gè)重要的組成部分，對(duì)成語使用的正誤判斷題成了現(xiàn)在考試中必不可少的保留題目，因此全面正確的掌握成語誤用，顯得尤為重要。要從意義上、結(jié)構(gòu)上、色彩上、等幾個(gè)方面來辨析。

7、提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材積累和思路的問題，平時(shí)要多閱讀多積累，多看看優(yōu)秀名篇和作文，找找寫作的思路，多動(dòng)筆寫，學(xué)會(huì)借鑒、融會(huì)貫通、運(yùn)用，還要多注意作文的技巧，字跡要工整嗎，卷面工整等，這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。