初一學(xué)習(xí)地理，對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)可能接受起來(lái)有點(diǎn)慢，這很正常。地理本來(lái)就有點(diǎn)偏理科，可能和孩子的興趣有關(guān)系，地理上有的知識(shí)點(diǎn)比較抽象，難理解。孩子初一地理學(xué)不懂怎么辦呢？下面為大家做出介紹。

孩子初一地理學(xué)不懂怎么辦

首先，要從思想上認(rèn)真對(duì)待這門(mén)課程。大家都知道，地理這門(mén)學(xué)科是一個(gè)小科目，很多人也把它叫做副科。因?yàn)榈乩磉@個(gè)科目在學(xué)業(yè)水平考試當(dāng)中所占的分?jǐn)?shù)，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，甚至以前很多地方地理是參加學(xué)業(yè)水平考試的，所以很多人從思想上對(duì)于這門(mén)學(xué)科是不太重視的。如果是這樣態(tài)度的學(xué)生，肯定不可能學(xué)好這門(mén)課程，因?yàn)樗緵](méi)有學(xué)習(xí)這本課程的動(dòng)力了，也不太可能對(duì)他感興趣，當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，也就不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

其次，就是在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，最最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)讀圖。我覺(jué)得很多人學(xué)習(xí)地理，最大的一個(gè)誤區(qū)就是，認(rèn)為地理是一個(gè)文科，只需要勾勾畫(huà)畫(huà)，記記背背就可以考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)了。但是很多人其實(shí)不知道，地理是被稱(chēng)為文科中的理科，有些知識(shí)是需要用公式來(lái)計(jì)算的，而有些知識(shí)又是需要掌握規(guī)律的，所以光靠死記硬背，就想學(xué)好地理是不可能的。

另外，地理還有一個(gè)特點(diǎn)，是每一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都有很多圖，而很多知識(shí)點(diǎn)又都是隱藏在地圖里面的。所以在上課的時(shí)候就必須要認(rèn)真聽(tīng)老師講，因?yàn)槔蠋熞环矫鏁?huì)給你指出來(lái)，哪些是知識(shí)點(diǎn)；另一方面，你才能學(xué)會(huì)讀懂地圖的方法，只有學(xué)會(huì)了讀圖，才能真正掌握學(xué)習(xí)地理的方法。所以，要學(xué)好地理這門(mén)學(xué)科，聽(tīng)好課是非常重要的，如果你就想著自己下去看的話(huà)，可能連知識(shí)點(diǎn)你都找不到。

再次，在學(xué)習(xí)和記憶的過(guò)程當(dāng)中，可以跟我們的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。很多人都認(rèn)為，地理的知識(shí)學(xué)起來(lái)太枯燥乏味了，但是其實(shí)你認(rèn)真想一想，我們所學(xué)的很多地理知識(shí)，都是存在于我們身邊的。所以你可以盡量我們所學(xué)的地理知識(shí)，跟實(shí)際生活中所涉及到的各種地理事物給他聯(lián)系起來(lái)。比如說(shuō)氣候，這個(gè)內(nèi)容可以說(shuō)是所有學(xué)生公認(rèn)的最枯燥乏味的，也是最難的內(nèi)容。但是其實(shí)氣候跟我們的生活和生產(chǎn)，也是聯(lián)系最緊密的一個(gè)地理事物，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，如果跟自己周邊的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)的話(huà)，你可能就不會(huì)覺(jué)得有那么枯燥了。

最后，學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神。學(xué)習(xí)任何一門(mén)課程，都需要能夠持續(xù)認(rèn)真的，不間斷的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)性的，相互之間是有關(guān)聯(lián)的過(guò)程。如果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，肯定不可能學(xué)好包括地理在內(nèi)的任何一個(gè)學(xué)科。

家長(zhǎng)如何幫助初一孩子學(xué)好地理

俗話(huà)說(shuō)：上知天文，下知地理。學(xué)好地理，對(duì)你以后幫助還是很大的，地理不僅能培養(yǎng)你理科知識(shí)的邏輯思維，還能鍛煉你文科方面批判性思維。

老師雖然很重要，但不是我們自己能夠選擇的。學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科，你首先要重視它，其次生活中要運(yùn)用它，學(xué)以致用。

樹(shù)立正確的價(jià)值觀，我們真正的目的不是為了考試而去學(xué)它，是真正的喜愛(ài)。七年級(jí)的學(xué)生，家長(zhǎng)跟老師更應(yīng)該是鼓勵(lì)跟支持。培養(yǎng)孩子的自信心，遇到學(xué)習(xí)上面的問(wèn)題，讓他們多問(wèn)，鼓勵(lì)他們遇到問(wèn)題，首先學(xué)生自己思考，不懂的就要多問(wèn)同學(xué)，或者老師，千萬(wàn)別不懂裝懂，及時(shí)解決，問(wèn)題積累多了，考試成績(jī)不好，孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決它，孩子越學(xué)就越有興趣。

老師跟家長(zhǎng)，也可以根據(jù)所學(xué)科目，開(kāi)展一些有趣的課外小活動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)不僅是源于生活，更是用于生活。

不管是大人還是孩子，多多少少會(huì)有點(diǎn)虛榮心，給他們一個(gè)小職位，比如地理組長(zhǎng)，或者地理課代表，培養(yǎng)他們的責(zé)任心，這個(gè)更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。