對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最頭疼的就是孩子不學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子處在初中這個(gè)最美年華的時(shí)期，不學(xué)習(xí)完全是在浪費(fèi)光陰，浪費(fèi)生命，而家長(zhǎng)只會(huì)在這個(gè)時(shí)候反復(fù)催促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，沒(méi)有什么了解過(guò)孩子真正的狀態(tài)，卻只會(huì)到孩子不學(xué)習(xí)的結(jié)果。建議家長(zhǎng)教育孩子的同時(shí)也自省一下，與孩子共同成長(zhǎng)。

初中孩子不學(xué)習(xí)怎么辦？

1、不要放縱孩子：不愛(ài)學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不能不教育他，任由他這樣下去，這樣對(duì)孩子是不負(fù)貴的。尤其很大家長(zhǎng)說(shuō)：沒(méi)事，不學(xué)習(xí)爸媽養(yǎng)你。

2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性：孩子不懂學(xué)習(xí)能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子。現(xiàn)在很多的崗位都是學(xué)歷的限制，沒(méi)有學(xué)歷，你再優(yōu)秀，人家也不要你。

3、給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)：多給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，比方說(shuō)，你這次考試考得好一點(diǎn)，爸媽會(huì)給你想要的哦。跟孩子之間達(dá)成這樣的協(xié)議，也是一種方式。

4、多鼓勵(lì)孩子：孩子的學(xué)習(xí)興趣是要靠鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，就要鼓勵(lì)他，要讓他覺(jué)得他在父母的心中是最棒的。

5、請(qǐng)個(gè)家教老師：給孩子請(qǐng)個(gè)家教老師，耐心好好的教他，在學(xué)校里不懂的知識(shí)，回家讓老師教他，他會(huì)了肯定興趣就會(huì)增加。

6、培養(yǎng)孩子其他的興趣愛(ài)好：每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二，都有自己的天賦，多去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，盡力的去發(fā)展。

初中孩子不學(xué)習(xí)的原因：

1、父母不切實(shí)際的要求

望子成龍，要求過(guò)高：要求過(guò)高的后果是容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，繼而導(dǎo)致上進(jìn)心喪失和學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏。特別是當(dāng)家長(zhǎng)（微博）采用強(qiáng)硬專制的手段時(shí)，孩子便會(huì)以一種逆反的行為報(bào)復(fù)父母的不公正。

2、要求過(guò)低或放縱

大多數(shù)孩子進(jìn)入學(xué)校是以一種新鮮感走進(jìn)校園的，如果此時(shí)父母對(duì)兒童的要求過(guò)低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學(xué)后的心理變化，一旦孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難，認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦而失去了興趣和動(dòng)力，隨之而來(lái)的就是厭學(xué)。

3、兒童的自身問(wèn)題

兒章心理發(fā)育不成熟，兒童雖然智力水平屬于正常，但社會(huì)適應(yīng)能力差，幼稚、缺乏積極的進(jìn)取精神。自信心缺乏，開(kāi)始孩子對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，信心十足。但孩子的創(chuàng)造力和與眾不同的行為往往被思想保守、生活刻板、只注意分?jǐn)?shù)的父母所壓抑，所以孩子不僅不能為自己的獨(dú)詩(shī)性、創(chuàng)造性而驕傲，反而會(huì)感到自己無(wú)能，而自暴自棄。