初中生初進(jìn)入青春期，心理發(fā)育還不成熟，很容受到外界的影響，造成叛逆不上學(xué)的情況，作為家長(zhǎng)，需要多耗費(fèi)心血將孩子拉回來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，所以，家長(zhǎng)要用合理的教育引導(dǎo)孩子去汲取知識(shí)，使孩子壯大自己。

初中生叛逆不上學(xué)了怎么辦？

1、給予理解

很多初中孩子的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子厭學(xué)的情緒就會(huì)顯得格外的暴躁，有時(shí)候還會(huì)拿其他的孩子進(jìn)行對(duì)比，其實(shí)這樣的行為是完全錯(cuò)誤的，這樣不僅會(huì)傷害孩子的自尊心，而且會(huì)加重孩子的叛逆心理，讓孩子更加的排斥學(xué)習(xí)。

所以，我們應(yīng)該給予孩子一定的理解，因?yàn)檫@個(gè)階段是孩子心理和生理發(fā)育的階段，出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情緒是非常正常的現(xiàn)象，我們要避免呵斥與責(zé)備，如果我們的孩子感受到了家長(zhǎng)的理解，一定也愿意主動(dòng)走出厭學(xué)的情緒。

2、試圖說(shuō)服

很多孩子性格本身存在一定的缺陷，尤其是從小缺少父母照顧的孩子，這時(shí)候我們給予他們充分的理解是完全不夠的，因?yàn)楹芏嗖蛔月傻膶W(xué)生會(huì)因?yàn)楦改傅睦斫舛兊盟烈馔秊椤?/p>

所以在我們給予孩子理解的同時(shí)，也要試圖去安慰孩子、說(shuō)服孩子克服叛逆與厭學(xué)的情緒，讓孩子理解到學(xué)習(xí)的重要性，以及叛逆的危害性，這樣孩子往往能夠更好的根據(jù)父母的意思塑造更好的人格。

3、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度

初中正是孩子接受知識(shí)的良好時(shí)期，這段時(shí)間也是孩子打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，所以，如果孩子有不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要及時(shí)開(kāi)導(dǎo)孩子，幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，跟他們講清學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)孩子的厭學(xué)，家長(zhǎng)首先要做的就應(yīng)該是理解，在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)再對(duì)孩子進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，端正孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)。

4、對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程本身，而不是為成績(jī)所累。很多時(shí)候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對(duì)成績(jī)的強(qiáng)調(diào)幾乎是他們對(duì)學(xué)習(xí)的唯一印象。

這樣，成績(jī)不好的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望學(xué)好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會(huì)大幅下降，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生習(xí)得性無(wú)助等問(wèn)題，因此就開(kāi)始逃避學(xué)習(xí)。

5、讓孩子輕松學(xué)習(xí)

我們應(yīng)該與孩子一同探討學(xué)習(xí)的本質(zhì)，降低他們對(duì)成績(jī)的關(guān)注，重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程的重要性，強(qiáng)化他們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的興趣，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，可以讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)變得輕松，從而也更能享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

初中生叛逆不上學(xué)的原因：

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格

現(xiàn)如今很多家長(zhǎng)對(duì)孩子都寄予厚望，從小就對(duì)孩子嚴(yán)格要求，很多的孩子都是平時(shí)上完課后，利用休息時(shí)間去額外的學(xué)習(xí)、上補(bǔ)課班等等。家長(zhǎng)將孩子休息的時(shí)間安排的滿滿的，有的家長(zhǎng)看到別人家的小孩學(xué)什么，就要自己的孩子學(xué)。孩子處于長(zhǎng)時(shí)間的壓力下，就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的心理。

2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

還有一種情況也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不想上學(xué)，那就是自己沒(méi)有找的一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，這樣無(wú)論自己平時(shí)怎么努力，課堂上面多么認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)都會(huì)上不去，孩子會(huì)出現(xiàn)消極的心理。

3、因?yàn)槟娣葱睦矶鴧拰W(xué)

初中的孩子正處在叛逆期，家長(zhǎng)越讓孩子去學(xué)習(xí)，處處管著孩子的發(fā)展，孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，家長(zhǎng)讓怎么做，孩子偏偏會(huì)反著來(lái)。