每個(gè)上初中的孩子都是會(huì)想要逆襲成學(xué)霸的，但是若沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子還是會(huì)很難有所進(jìn)步的，畢竟逆襲成學(xué)霸也不是很簡(jiǎn)單的一件事，我們家長(zhǎng)就可以為孩子做好后勤工作，時(shí)刻協(xié)助孩子，那么初中如何逆襲成為學(xué)霸呢？
初中如何逆襲成為學(xué)霸
1、分秒必爭(zhēng)
分秒必爭(zhēng)尖子生學(xué)習(xí)十分自覺(jué)，有的在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí)；有的雞鳴即起刻苦用功；有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會(huì)太多地受環(huán)境干擾，他們堅(jiān)持不懈，做事專(zhuān)一，始終如故。
絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事上，顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無(wú)論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果很可觀。
2、學(xué)習(xí)效率驚人
若想逆襲成為學(xué)霸，就需要合理安排把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見(jiàn)、有策略，每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情，該做啥時(shí)就做啥，不背道而馳。
比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽(tīng)，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話(huà)課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。比如利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。
3、掌握時(shí)機(jī)
不過(guò)，為了使自己的努力得到最大回報(bào)，年輕人也不妨對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃一番。另一項(xiàng)研究指出，年齡在十六七歲的女孩，如果下午3點(diǎn)學(xué)習(xí)，她們對(duì)材料的記憶就比較牢固，而如果在晚上9點(diǎn)學(xué)習(xí)，記憶的效果就比較差。不過(guò)，如果學(xué)的是包含動(dòng)作的技術(shù)，那就是在晚上效果更佳了。這個(gè)結(jié)果表明，下午比較適合學(xué)習(xí)語(yǔ)言，晚上適合學(xué)習(xí)鋼琴和其他樂(lè)器。
學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)為什么重要？我們知道，在學(xué)習(xí)新知和技能之后，可以用睡眠來(lái)鞏固記憶。在學(xué)習(xí)和睡眠之間可能有一個(gè)“關(guān)鍵時(shí)期”，且動(dòng)作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期或許比其他類(lèi)型的記憶要短。事實(shí)證明青少年的學(xué)習(xí)能力較成年人強(qiáng)、睡得也更好，這樣也就更能逆襲成為學(xué)霸。
4、及時(shí)梳理，鞏固課堂學(xué)習(xí)效果
在課堂上，老師用心講課，懂事的學(xué)生，會(huì)抓住這樣的機(jī)會(huì)，用心去學(xué)習(xí)提升。同學(xué)們要明白，若想將諸多的知識(shí)點(diǎn)，真正變成自己的東西，僅僅依靠課堂的時(shí)間還是不夠的；若想將課堂上的所學(xué)，徹底消化掉，就需要我們把握課余時(shí)間去鞏固。
若想逆襲成為學(xué)霸，大家不僅要勤于記筆記，還要將課本上前后的知識(shí)點(diǎn)，加以聯(lián)系起來(lái)，將所學(xué)的知識(shí)，變成一個(gè)系統(tǒng)化的內(nèi)容。這樣做的好處，不僅有利于大家去識(shí)記，也能提升學(xué)習(xí)遷移的能力，做到舉一反三地去運(yùn)用，從而在考試中取得好成績(jī)。
而那些，能將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通的學(xué)生，想要考出好成績(jī)，將不會(huì)是難事。與此同時(shí)，學(xué)生們的歸納總結(jié)能力，也會(huì)隨之不斷提高；成為學(xué)霸的條件，也會(huì)與日具備，最終讓大家如愿提升成績(jī)。
