初中和小學有很大的不同：陌生的環(huán)境、陌生的同學和老師、學習科目的增多、教學方法和時間的不同等可能讓孩子一時無法接受和適應，孩子產(chǎn)生孤獨感和心理壓力，有的孩子無力適應這些變化，就會厭學，初中的孩子厭學是很正常的，家長要正確看待，那么初中生出現(xiàn)厭學怎么辦呢？

初中生出現(xiàn)厭學怎么辦？

第一，找原因。

是學習壓力大不想上學，還是被狐朋狗友帶壞了不想上學，還是早戀了不想上學，只有查出了關(guān)鍵原因，才能對癥下藥。如果是學習壓力大，則家長要給孩子調(diào)整好作息時間和學習要求，適當給孩子減壓。

第二，樹立正確的價值觀。

有一些家長，或許是出于愛孩子的目的，無形中給初中生透露出“家里很有錢，老爸老媽很有能力，以后的生活無憂”之類的信息。這種誘惑對于三觀還未定型的孩子來說，會是一種毀滅打擊。會令初中生產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感，從而不再認真對待學習。家里再有錢有勢，也應該培養(yǎng)孩子自力更生，這對孩子將是受用終身。

第三，要給孩子定合理的目標。

發(fā)現(xiàn)不想上學情況后和孩子進行溝通，和孩子說上學將來的好處，可以學習到更多的知識及將來更好的工作等，同時講述不上學的壞處。孩子們在智力上大部分都是在正常范圍內(nèi)，但是智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，作為家長要看到孩子的長處，同時也要接納孩子存在的不足，制定目標要因人而異，不要與其他的孩子進行攀比。

在制定目標時，要根據(jù)初中生的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他努力能達到的目標，而不是脫離實際太高的目標；如果孩子的學習動機已經(jīng)受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。

第四，父母要適當?shù)乇頁P孩子。

如今許多父母忙于工作或事業(yè)，平時沒有辦法陪伴孩子，下班回家后，要么忙著做家務，要么自己在休息，很少能注意到自己家孩子的變化；比如自己家孩子能主動整理自己的房間，自己能承擔家務，在學校被老師表揚時，很多家長都不會忘記夸獎自己的孩子！分數(shù)越低，就開始抱怨孩子不努力。偶然的表揚可以提高孩子的學習積極性，父母希望孩子的成績能提高，贊賞是必不可少的。