初中差，高中其實(shí)也可以學(xué)好的。高中知識(shí)雖然和初中有銜接，基礎(chǔ)差的話，可能在一開始學(xué)的時(shí)候，會(huì)比較吃力，但是只要肯學(xué)的話，后期是可以上去的，高中需要付出比別人更多的努力。只有分析出相對(duì)應(yīng)的原因，才可以逆風(fēng)翻盤。

初中成績(jī)特別差高中還有救嗎？

1、如果你在初中沒有好好學(xué)習(xí)，到高中想要好好學(xué)習(xí)，那么你在剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，就必須認(rèn)真，把老師講的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)，然后在自己找時(shí)間做練習(xí)題，前提是你必須能堅(jiān)持下去，即使剛開始的效果不明顯，但是你要知道學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，不可能你什么都會(huì)，然后學(xué)幾天成績(jī)就有所提高。這是日復(fù)一日的過程，隨著時(shí)間的推移，你的成績(jī)一定會(huì)有所提高。

2、同時(shí)，我們還要提高我們的學(xué)習(xí)效率，充分的利用時(shí)間，要知道，現(xiàn)在對(duì)于你來說，每一分每一秒都是很重要的，每隔一段是間，我們要做一套綜合題來檢驗(yàn)自己的不足，然后進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)，但是我們也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，不要急于求成，先做簡(jiǎn)單的在做難的，我們一步步的提高成績(jī)，這是穩(wěn)妥有效的方法。

高中怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、聽課

聽課首先要跟上老師講課的節(jié)奏，高一老師有兩類，一是剛送走高三學(xué)生后到高一，二是剛走上講臺(tái)不久，共同特點(diǎn)是節(jié)奏快。其他學(xué)科老師，都會(huì)要求我們盡量要去復(fù)習(xí)，但是數(shù)學(xué)很難做到這一點(diǎn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，你不知道老師明天要上什么東西，書上的東西很多需要老師的再加工。

這樣一來，上課就成了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，走一會(huì)神，都可能使你，產(chǎn)生一堆認(rèn)識(shí)上的盲點(diǎn)。聽課要有效率除了認(rèn)真聽，腦袋跟著老師的走，多動(dòng)腦，主動(dòng)思考以外，還需要記好筆記，筆記不是照搬黑板的東西，而應(yīng)該是關(guān)鍵點(diǎn)，加上你自己的理解或者困惑，及時(shí)加上注解，方便回頭再?gòu)?fù)習(xí)，整理掌握。

2、做題 

許多人都說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是“題海“戰(zhàn)術(shù)。不錯(cuò)，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)曾經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用，可到了高中慢慢的就發(fā)現(xiàn)行不通。應(yīng)該說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開一定量的練習(xí)，某種程度上來說，應(yīng)該是練得越多越好，但必須有目的性的練習(xí)，不是瞎練，如何做到這一點(diǎn)呢？

每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容，和當(dāng)天的課堂筆記，先看一看。能否堅(jiān)持如此，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的區(qū)別。尤其練習(xí)題不太配套時(shí)，作業(yè)中，往往沒有老師，剛剛講過的題目類型，因此不能對(duì)比消化。

3、樹立信心，減少無用重復(fù)題

只要把每章節(jié)主線抓住，層層遞進(jìn)，成績(jī)能提高很快。把每個(gè)公式題型都理解透，靈活利用，而不是做很多題。做很多題會(huì)讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺，知識(shí)點(diǎn)很多。其實(shí)總結(jié)下來根本就沒有太多題型。

4、認(rèn)真安排好你的時(shí)間

清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。給學(xué)習(xí)和娛樂留時(shí)間  一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解，如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你，有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。