中等生逆襲成為優(yōu)等生，達到真正的飛躍不是一朝一夕的事。孩子已經(jīng)到了第三階段，但要根據(jù)成長規(guī)律，允許孩子一點一點地進步。即使孩子的成績與我們想要的相差甚遠，但我們要做的也是鼓勵孩子堅持下去。

初三中等生如何逆襲？

1、找準學習方法

很多學生學習成績不好有多方面的原因，學習不認真是一方面，學習方法不正確也是一方面，這就是為什么有些人看起來很努力，但是到了考試就是沒有別人考的好。

2、平衡各科，注意基礎(chǔ)

中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績，中考總體成績才會提高。“木桶原理”已充分說明了這一點。可是，一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。

3、正確評價孩子

作為家長還是應(yīng)該正視現(xiàn)實，給孩子正確的評價和合理的預期。預期太高，會給孩子形成目標無法達成的壓力感和無助感，甚至可能心理崩塌，產(chǎn)生嚴重的厭學情緒。

4、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

學習習慣應(yīng)該從孩子小學的時候就要培養(yǎng)，而且是越早越好。那么好的學習習慣包括哪些呢？自律、愛閱讀、及時糾錯和自我反省、主動學習，能夠抓住碎片時間有效學習。父母對孩子的陪伴、監(jiān)督、引導、約束對孩子養(yǎng)成良好的學習習慣至關(guān)重要。

中等生成績不優(yōu)秀的原因：

1、學習缺乏自律性

表現(xiàn)在不會聽課，注意力不集中，容易被周圍的環(huán)境影響。課下作業(yè)僅僅滿足“”做完”，而不管對錯。對于拓展延伸能力訓練，心存抵觸，滿足現(xiàn)狀。做事經(jīng)常虎頭蛇尾，對學習缺乏規(guī)劃和目標。

2、心存畏難情緒

自我設(shè)限，表現(xiàn)在不敢展示自己，經(jīng)常否定自己的能力，自認為自己比尖子生笨，更不敢主動去請教老師問題，生怕自己問的問題過于簡單被老師詰問或者被同學們嘲笑。

3、心理素質(zhì)差

有比較明顯的“考前焦慮癥”。一到考試前夕就過分焦慮和緊張，心里壓力過大，嚴重者甚至出現(xiàn)失眠、惡心、頭暈、出冷汗，脾氣變得暴躁易怒等。究其原因是怕考試不好受到家長或者老師的責備，對家長心存愧疚感。