初三的學生如果物理化學不好，自學是不可能的，物理化學一定要有人指導才能學好，建議再補課后買一些相關讀物看看，物理化學就幾個公式，精通公式后才能巧用。說道巧用這就要看孩子了，聰明的孩子只要老師點一下就會了。其實就是題目的變化，公式是一樣的，只要能看透題目就行了，去補課就是讓老師分析題目孩子聽。
初三物理化學有必要補課嗎？
1、物理
物理這一門學科學生普遍反映偏難，重難點主要集中在兩大板塊，一是力學，一是電學?？梢栽儐栆幌潞⒆舆@兩個板塊哪個板塊掌握的不扎實，甚至可以細化到某板塊中的哪些章節部分掌握的不太扎實。例如有的學生就反應力學部分的浮力部分掌握的不太好；還有的學生對電力部分的電路學的不太好，就可以找老師對自己薄弱的板塊和章節進行補習，沒有必要對所有的物理知識點都進行地毯式補習。
2、化學
就初三來說，初三的化學因為剛剛起步，難度系數是不高的，大多數的內容是記憶類的，也因此初三化學被稱為理科中的文科，可見在初三化學中，記憶占到很大的份額，從難度系數的角度來說，初三化學不是太難。
3、見識各種類型題
其實，無論是優秀的學生，還是學霸，在這個時間段，他們的補課都是為了刷題?？傆幸恍╊}是沒有見過的，在補課的時候，主要面對的就是這樣的類型題。保證在中考時能正常發揮，能滿則滿。個別不能滿分科目也盡量接近滿分。
4、注重基礎知識
學好初中化學，首先要注重的就是基礎知識，因為只有掌握基礎知識，才能為以后學習元素化合物及酸堿鹽知識打下良好的基礎。然后就是做好實驗，當學生進行實驗時，他們必須明確定義實驗的目的，然后記住實驗裝置的要點，并小心操作并遵循操作步驟。
5、學生是否掌握了基本的學習這門學科的方法
每個人的學習方法都是不同的，方法這個東西很抽象，無法描述，很多成功人士介紹的他們的學習方法，其實并不是方法，而是方法所外顯出的做法，腦海里的思維過程和邏輯習慣才是方法的精髓，而這個是無法用語言來傳遞的，只能自己琢磨和領會，老師教的都是做法，而通過這些做法找到適合自身的，內化為一種習慣和思維方式，才是自己的方法。
