初三來說，初三的化學因為剛剛起步，難度系數是不高的，大多數的內容是記憶類的，也因此初三化學被稱為理科中的文科，可見在初三化學中，記憶占到很大的份額，從難度系數的角度來說，初三化學不需要補課。

初中化學有必要補課嗎?

1、拒絕盲目補課，專注于課堂

初中化學總體難度不高，作為新學科也不存在以前基礎薄弱的問題。因此，學生完全按照老師的進度一步步學習是完全沒有問題的。補課雖然可以讓學生提前了解課堂知識，可也會無形中讓學生輕視課堂上老師所講的基礎內容。忽視課堂上老師所講的內容一旦形成習慣對于學生的長期發展是不利的。

2、注重新舊知識的聯系

有意識地將課本知識網絡化，這樣便于把握知識的整體框架和知識點之間的內在聯系，生成一個健全的知識結構，以不變應萬變，定然會有助于解題能力的提高。

3、掌握化學思想方法

我們中學化學主要分成有機化學、無機化學和化學實驗三類。其中，有機化學的學習首先要有一定的有機知識基礎，然后將化學上課老師所講的幾種官能團充分理解，我覺得就可以了。俗話說，“萬變不離其宗”，變來變去，只不過是幾個官能團的反應，掌握好官能團，何懼之有?

4、調動化學的興趣

初三的化學其實是極具趣味性的一門課程，它的很多東西都可以與生活相聯系。比如豆漿榨好后，用豆漿過濾器將豆渣與豆漿分離開的過程就是化學實驗中的“過濾”。再比如：當清晨陽光穿透迷霧，學化學之前你只能感嘆一聲“好美啊”，學化學之后，你就可以說出那句無比文藝又浪漫的“當丁達爾效應出現時，光就有了形狀”。

5、重視化學實驗

化學不僅僅是書本上的理論，還是實驗室里掌握原理后得心應手的操作。每當拿起試管，你就會覺得自己已經是個偉大的科學家了。這一刻，各種有趣的現象和美麗的化學物質會占據你全部的心神。你會覺得當鐵在純氧中燃燒，仿佛在空中炸開了美麗的煙花。你會知道有一種澄澈的藍叫做硫酸銅的藍。

6、準備一個筆記本

新的學科理應搭配一個新的筆記本。可以把錯題和筆記結合著記錄在筆記本上，也可以講錯題整理在一個筆記本上，筆記則另備筆記本。當別的同學翻著一大堆的試卷和練習題手忙腳亂時，你只需拿出課本和筆記本，精準復習知識點和錯題，用最少的時間做好最準確，最高效的復習。