初中的生物難度是比較低的，學得都是生物比較基礎的知識。相對有深度且細膩的課程會在高中出現(xiàn)。因此，孩子在初一開始學生物，卻總學不會，成績也不理想，應該從改正自身的學習態(tài)度和學習方式為主。

初一生物成績差要怎樣補救？

1、打好基礎

因為七年級生物成績很差，這是不是因為沒有打好基礎。要知道學習任何知識打好基礎是最重要的，同其他理科科目不同的是，生物有許多的概念性的知識，偏文一點的，所以學生一定要打好基礎的，把生物最基本的概念掌握好做到“先記憶，后理解”，這時候掌握生物之間各個知識點的邏輯關系就能很好的把生物基礎打好。

2、鞏固復習

老師授課如果用15—20分鐘，那剩下的時間留給學生鞏固復習。是不是七年級生物成績很差的學生沒有及時鞏固內(nèi)容，才導致生物成績不好的。可以由老師帶領，或由學生自己復習。學生自己復習時，對教材內(nèi)容要先理解，再嘗試記憶。學會識圖，對圖是否理解，是否會畫，各部分名稱是否記住了。

3、培養(yǎng)興趣

學什么東西都是最重要的就是有興趣，興趣才是最好的老師，如果沒有興趣再怎么死記硬背也不行。生物其實是一個特別好玩的科目，人的身體是跟生物有密切的聯(lián)系的，學好了生物以后可以從事醫(yī)學行業(yè)的，想要當醫(yī)生的同學，可要好好學習生物了。

4、從實驗比較入手

因為生物學中也會涉及到很多實驗科學，如果沒有觀察和實驗，那么生物學科就不可能取得好的成就。所以當同學們在做實驗的時候，一定要重視觀察，這樣才能把生物課學好，特別是可以對課本中的實驗進行認真地閱讀，并把某為每一步實驗步驟都記清楚。

5、聯(lián)系生活

生物中有很多有趣的結論和一些有意思的現(xiàn)象，而且都是跟我們的生活能夠聯(lián)系在一起的。如果把這些利于比較的東西記錄下來，記錄在自己的生物筆記本上，通過反復記憶背誦，自己自然而然累積和記憶的內(nèi)容就多起來了。

6、歸納、總結

無論是上什么科，每節(jié)課上完之后都要對知識點進行一個總結，養(yǎng)成一個好的習慣是最重要的。“學而不思則罔，思而不學則殆”，在理解的基礎上把知識點加深記憶，做到靈活運用。課后也可以找一些習題做，拓展一下思路，時間長了，就會把習慣養(yǎng)成，害怕學不好生物嗎。