新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的干勁。作為孩子的父母，無論孩子的學(xué)習(xí)狀況怎樣，都要幫助建立起一個充滿信心的目標(biāo)，并且讓這個目標(biāo)激勵孩子勇敢地向著這目標(biāo)努力奮斗。

孩子在小學(xué)成績差上初中能學(xué)好嗎？

1、不要用時間來管理孩子

讓孩子來管理時間；比如你想要讓孩子完成數(shù)學(xué)和語文作業(yè)，不要規(guī)定孩子某某時間段完成語文作業(yè)，然后某某時間段完成數(shù)學(xué)作業(yè)，你只需要跟孩子說今天你完成數(shù)學(xué)和語文作業(yè)，時間自己分配，讓孩子覺得我能集中精力完成一件事情

2、不要拿其他孩子作比較

很多家長（包括老師）喜歡拿成績好的孩子跟自己的孩子作比較，自以為這樣能刺激孩子努力學(xué)習(xí)，其實這是非常不妥當(dāng)?shù)摹Ｒ驗槊總€孩子都是獨一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣不僅打擊孩子的自信，還會讓孩子養(yǎng)成攀比心理。最好的做法是拿孩子的過去跟孩子的現(xiàn)在對比，然后告訴孩子有多大的進(jìn)步，會讓孩子充滿信心。

3、通過課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)，通過預(yù)習(xí)了解知識點的難易，知識學(xué)習(xí)哪些需要了解、熟悉和掌握；課中學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，在課堂上認(rèn)真聽講，對預(yù)習(xí)中疑惑的知識點一一解惑；課后復(fù)習(xí)是重點，通過復(fù)習(xí)、練習(xí)，舉一反三，觸類旁通，知識得到鞏固和提高。各位家長不妨試試，要知道事情沒有成功都是時間不夠和努力不夠累加的結(jié)果，只要堅持不懈必定名列前茅。

4、定期復(fù)習(xí)鞏固知識

當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，哪怕接受程度、理解程度很高，但是也不可能一輩子不忘記。很多時候，當(dāng)天可以牢牢記住的知識點，到第二天就會有一些記不太清楚，第三天就很模糊，第四第五天就可能已經(jīng)記不住了。所以啊，我們在學(xué)習(xí)上需要及時去復(fù)習(xí)舊的知識點，這樣才可以確保知識點之間的連通性。

5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

從孩子開始上學(xué)之前，就必須培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如幾點上床睡覺，幾點看書，幾點能按時完成作業(yè)等。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不可馬虎不可粗心，這些學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子便再不需要大人擔(dān)心學(xué)習(xí)了。

6、設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

很多同學(xué)之所以成績差，就是不知道每天都在干什么，這都是沒有明確目標(biāo)的表現(xiàn)。時間久了，太多的學(xué)生變得迷茫而不知所措。這并不是一個好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該及時改正。孩子太小，還不知道什么是目標(biāo)，什么是理想。此時就需要家長為他們定一個能實現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子朝著定好的目標(biāo)前進(jìn)。切記，是能夠?qū)崿F(xiàn)的，不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)強加給孩子，這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目標(biāo)的時候，記得給予獎勵，讓孩子再接再厲！