在小學(xué)階段成績(jī)好的孩子，到了初中成績(jī)大幅度下滑，原因就是思維跟不上，專注力不足，進(jìn)而惡性循環(huán)所致。

讀初中成績(jī)不好怎么辦？

1、詳細(xì)分析孩子的問題

成績(jī)差的孩子，是態(tài)度、方法還是知識(shí)基礎(chǔ)問題；成績(jī)好的孩子，我靠勤奮努力獲得的，那么思維不夠靈活，不知靈活變通，未來上中學(xué)也會(huì)有很大的學(xué)習(xí)障礙；如果是靠聰明、投機(jī)取巧獲得的，這些孩子將來可能對(duì)語文、英語、歷史、政治等需要付出努力、堅(jiān)持、勤奮的意志力就不夠。總之，找到孩子的不足，提前彌補(bǔ)。

2、做題之前復(fù)習(xí)的習(xí)慣

每天課程結(jié)束的時(shí)候，老師都會(huì)布置很多的作業(yè)。對(duì)于老師布置的作業(yè)，很多學(xué)生邊寫作業(yè)邊翻書查筆記。這種習(xí)慣其實(shí)是不好的，這樣做不僅學(xué)習(xí)效率低，而且還記不住知識(shí)點(diǎn)。初中生要養(yǎng)成做題之前先復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做題之前，把當(dāng)天老師講的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，該記住的公式記住，這樣做作業(yè)效率會(huì)高很多。

3、高效寫作業(yè)

初中生必須做到高效寫作業(yè)，因?yàn)槌踔械淖鳂I(yè)量比較大，只有高效寫作業(yè)，才能避免熬夜學(xué)習(xí)，也能有更多的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

4、提高自主學(xué)習(xí)能力

學(xué)生成績(jī)差的原因之一是學(xué)習(xí)興趣低下，一般學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力會(huì)更強(qiáng)，而且對(duì)于學(xué)習(xí)投入的時(shí)間也會(huì)更多，無論是課堂上的知識(shí)，或者是課外的只是，他們基本上都愿意去學(xué)，而成績(jī)差的同學(xué)，基本上能夠堅(jiān)持學(xué)完課堂的知識(shí)便已經(jīng)不錯(cuò)了，似乎把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)來完成，自然學(xué)習(xí)的效率要低下。

5、針對(duì)自己學(xué)過的知識(shí)勤總結(jié)

每一章的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、常見試題等，都要按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時(shí)，標(biāo)記每一段，如“已經(jīng)理解，不要閱讀”，“這個(gè)問題簡(jiǎn)單，不需要做”等等，所以，在復(fù)習(xí)時(shí)，目標(biāo)是明確的，避免浪費(fèi)時(shí)間。自然就會(huì)提高自身的學(xué)習(xí)效率。

6、抓孩子的時(shí)間管理能力

孩子時(shí)間觀念差，寫作業(yè)和做事磨磨蹭蹭，讓家長(zhǎng)心焦。有些孩子終其一生，可能都學(xué)不會(huì)如何高效地管理和利用時(shí)間。當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人工作以后，如果不會(huì)管理時(shí)間，在工作上也會(huì)遇到重重困難，容易出差錯(cuò)。