語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，但是在中考中所占的分值比較大，很多家長和孩子一直追求其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，認為語文是母語，忽視了對語文的重視，導(dǎo)致很多孩子語文成績都不理想，那么，該怎么提升呢？

初中孩子語文成績不好怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績最有效的方法。每個人智力上的差異是很小的，分?jǐn)?shù)上的差距很大程度上來自于學(xué)習(xí)習(xí)慣。目前班里有部分孩子存在邊寫邊玩的習(xí)慣，造成平時作業(yè)速度慢，考試很多題做不完。有這種習(xí)慣的學(xué)生家長，在家里要注意培養(yǎng)孩子們集中注意力寫作業(yè)的好習(xí)慣。

2、重視基礎(chǔ)知識

初中語文內(nèi)容容量大，包括現(xiàn)代文和古詩詞等，學(xué)好他們不但要上課認真聽講，理解每一篇文章的寫作背景，寫作方法，作者表達思想，還要注重基礎(chǔ)知識的積累。例如，文中詞語的音，形，義及名言，優(yōu)美段落，古詩詞的背誦等，這在考試中占比很大，必須下功夫記住背會。

3、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)能力

語文是語言學(xué)科，學(xué)語文知識是為了更好應(yīng)用，提高自己的語言表達能力，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。語文知識的學(xué)習(xí)，需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能單純?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)而被動學(xué)習(xí)，要能夠?qū)W會消化吸收并對學(xué)過的知識加以運用，提高自己的語言表達能力。在學(xué)習(xí)過程中，要熟悉課本知識點，學(xué)會認真思考，善于質(zhì)疑，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，讓自己的學(xué)習(xí)更積極主動，學(xué)習(xí)的效率不斷提高。語文的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于知識的運用，善于利用自己學(xué)習(xí)的知識來提提高自己的能力，我們需要有語言表達能力、分析閱讀能力、探究和思考能力、交流和運用能力等，通過自己的學(xué)習(xí)，并通過運用來提高自己的學(xué)習(xí)能力。

4、多閱讀有益的書籍

博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

5、積累素材，提高寫作能力

在語文學(xué)習(xí)過程中，我們要善于學(xué)會積累，涉獵更多知識內(nèi)容，讓自己知道的東西更多。當(dāng)一個人閱歷豐富的時候，就更能深刻體會生活的奧秘，對于初中生來說，在生活和閱讀過程中，要多注意積累作文素材，內(nèi)容要廣，選擇的素材要典型，最好能夠理清線索，在寫作文的時候，可以根據(jù)需要進行隨時調(diào)用。我們積累的素材包括古詩詞、名人名言、熱點材料、經(jīng)典文章等，這些都是我們在考試中需要參考和使用的，有助于我們更好提高寫作能力，所以，要多積累，積累的素材最好能夠進行分類，爭取能夠隨時進行調(diào)用。

6、勤查詞典資料

讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。