數(shù)學(xué)是初中學(xué)生綜合成績是否優(yōu)秀的關(guān)鍵，很多學(xué)生在初二、甚至初一下學(xué)期成績開始下滑，學(xué)生兩極分化大多就是從數(shù)學(xué)開始的。初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救呢？下面為大家做出介紹。

初中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救

1、課前預(yù)習(xí)。課前先看看書，看你能夠理解多少，尤其是有些涉及到前面的知識，如果不懂就可以叫老師協(xié)助。

2、課中認(rèn)真。認(rèn)真有兩個層面：（1）認(rèn)真聆聽老師的講解，弄清楚前面預(yù)習(xí)時不懂之處；（2）利用課堂練習(xí)檢驗(yàn)自己是否弄明白了，尤其要關(guān)注做得不對的地方，把它圈起來，弄明白為什么錯。

3、課后鞏固。（1）說課講課，說說今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容并進(jìn)行梳理；再次回顧做錯的地方；（2）著眼基礎(chǔ)進(jìn)行練習(xí)，適當(dāng)多點(diǎn)以達(dá)到鞏固的目的。（3）著眼提高適當(dāng)進(jìn)行少量的較難的練習(xí)，促進(jìn)自己的靈活運(yùn)用能力。

初中數(shù)學(xué)差的四個建議

1、全面復(fù)習(xí)，把書讀薄

全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識，相反，是要抓住問題的實(shí)質(zhì)和各內(nèi)容各方法的本質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度，（要努力使自已理解所學(xué)知識，多抓住問題的聯(lián)系，少記一些死知識），而且，不記則已，記住了就要牢靠，事實(shí)證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎(chǔ)上，運(yùn)用它們的聯(lián)系而得到。這就是全面復(fù)習(xí)的含義。

2、突出重點(diǎn)，精益求精

在考試大綱的要求中，對內(nèi)容有理解，了解，知道三個層次的要求；對方法有掌，會（能）兩個層次的要求，一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多。猜題的人，往往要在這方面下功夫。一般說來，也確能猜出幾分來。但遇到綜合題，這些題在主要內(nèi)容中含有次要內(nèi)容。這時，猜題便行不通了。

我們講的突出重點(diǎn)，不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點(diǎn)內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點(diǎn)內(nèi)容擔(dān)挈整個內(nèi)容。主要內(nèi)容理解透了，其它的內(nèi)容和方法迎刃而解。即抓出主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系，從比較中自然地突出主要內(nèi)容。

3、可以培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)思想，每次做題的時候要多想，多思考，不要僅僅注重做過多少道題，有些好題要反復(fù)做，反復(fù)琢磨出題者的思路，思考數(shù)學(xué)問題的思路，注重數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，這是學(xué)數(shù)學(xué)的核心。這點(diǎn)最重要。

4、學(xué)會自主學(xué)習(xí)

（1）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣反復(fù)使用的方法將變成人們的習(xí)慣行為。

（2）制定計劃使學(xué)習(xí)目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

（3）課前自學(xué)是學(xué)生上好新課，取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。

（4）上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

（5）及時復(fù)習(xí)是高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，通過反復(fù)閱讀教材，多方查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進(jìn)行分析比較，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記上，使對所學(xué)的新知識由“懂”到“會”。