如果孩子在課上，發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了聽(tīng)不懂的情況，那么就一定要可以去注意培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。如自學(xué)例題時(shí)，孩子就要可以去弄清楚，例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書(shū)上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒(méi)有新的解法，解題步驟是怎樣的。
初一數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂怎么辦？
1、樹(shù)立整體目標(biāo)
學(xué)習(xí)的過(guò)程中，給自己樹(shù)立一個(gè)整體的目標(biāo)。比如通過(guò)一個(gè)假期的學(xué)習(xí)，使自己的數(shù)學(xué)成績(jī)提高十分，或者二十分。目標(biāo)定好了，接下來(lái)我們就要進(jìn)行具體的分解，進(jìn)行整體分析。
回顧下這個(gè)學(xué)期，自己哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的比較好，那些比較生疏甚至不會(huì)。那么就把重點(diǎn)放在這些薄弱環(huán)節(jié)，如果和正方形相關(guān)的不熟練那就重點(diǎn)復(fù)習(xí)正方形這方面的知識(shí)，解方程不行就練習(xí)解方程。
2、重視課本的基礎(chǔ)知識(shí)
任何科目的學(xué)習(xí)都萬(wàn)變不離其宗，數(shù)學(xué)也不例外，數(shù)學(xué)里面的這個(gè)“宗”，就是課本，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)知識(shí)都來(lái)源于課本，考試的內(nèi)容有些高于課本，但是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)還是不會(huì)變化的。考試的試題就是課本知識(shí)的衍生物，要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點(diǎn)部分。
3、做好練習(xí)題
在提升數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)程中，一定要做題。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定是要配合上做題來(lái)進(jìn)行的，找一些往年期末考試的試卷做，或者自己買的資料老師發(fā)下來(lái)的試卷等等，最好是有參考答案的，這樣做完以后可以自己看看有沒(méi)有錯(cuò)。
4、養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣
在讀題的過(guò)程中，養(yǎng)成邊讀邊標(biāo)記的習(xí)慣。最好使用不同類型的重要字詞，使用不同類型的符號(hào)，這樣在做題的過(guò)程中，可以減少審題的遺漏。
養(yǎng)成在做作業(yè)時(shí)檢查的習(xí)慣。特別是對(duì)于類似于試卷的家庭作業(yè)，從頭檢查答案，看看有沒(méi)有沒(méi)有意識(shí)到的錯(cuò)誤。此外，檢查勾選和圈出的選項(xiàng)，是否與最終所寫(xiě)的相符。
5、整理錯(cuò)題
說(shuō)到錯(cuò)題本不少同學(xué)都覺(jué)得自己的記憶力好，不需要錯(cuò)題本就能記住，這是一種“錯(cuò)覺(jué)”，每個(gè)人都有這種感覺(jué)，等到題目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。
錯(cuò)題本能夠隨時(shí)記錄自己的知識(shí)短板，幫助強(qiáng)化知識(shí)體系，有助于提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因?yàn)榉e極使用了錯(cuò)題本，而考取了高分。
6、要學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)
數(shù)學(xué)難學(xué)就難在如何“用”上面，絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)問(wèn)題，不是僅僅你知道知識(shí)定理就一定能準(zhǔn)確解出來(lái)，而是需要大家“用”相關(guān)的知識(shí)定理去解決問(wèn)題。
這就是為什么一些人覺(jué)得自己知識(shí)定理都記住了，但一到考試就考不出高分的原因之一。學(xué)好數(shù)學(xué)的前提肯定要熟記知識(shí)定理，之后就要學(xué)會(huì)提高運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
7、上課認(rèn)真聽(tīng)講
孩子上課要認(rèn)真聽(tīng)講，這點(diǎn)很重要，只有認(rèn)真聽(tīng)講了，才能真正把知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)進(jìn)去，如果有不懂的地方可以向老師和同學(xué)請(qǐng)教，也可以和家長(zhǎng)共同探討，直到將問(wèn)題弄懂為止，當(dāng)天的問(wèn)題盡量要在當(dāng)天解決。
