讓孩子打好基礎，家長先不要心急讓孩子去做難題；然后多做題多練手，遇到不會做的題目一定要讓孩子去看參考答案的思路，把答案搞懂后，隔幾個小時再讓她做回同一道題目，用自己的思路解出來，如果還不會，再看一次答案，如此重復。

女兒初中數學不好怎么辦

第一，需要根據初中的學習特點制定相應的學習計劃。

初中的課程設置以及學習方式與小學大不相同。小學階段老師的作用更大，學生自主思考的機會并不多。進入初中以后，學生學習的主動性要逐漸發揮出來，要善于思考。

第二，學習科目增加，需要合理安排學習時間。

初中與小學相比，增加了物理等課程，課業負擔更重了，學生應該根據自己的學習特點，比如學起來的難易程度等，對各科學習時間和精力的分配進行調整，主要不能偏科，盡量保持各科均衡進步。

第三，對數學等成績不好的學習科目重點加強。

對數學等成績不好的科目可以通過增加學習時間，上輔導班等方式，加強學習，逐漸提高學習成績。可以在對各項基本公式定理加強記憶理解的基礎上，多做練習題目，鞏固提高。

第四，注意心理調節，去掉焦慮的情緒。

孩子學習出現問題，家長著急焦慮可以理解，但一定要盡快調整過來。如果家長焦慮，孩子肯定更焦慮，對孩子學習狀況的改善和成績的提高有害而無益。辦法總比問題多，只有家長有信心了，給孩子多鼓勵，多支持，孩子才有信心把學習搞好。

女兒初中數學不好的原因

計算能力跟不上

可以說從小學到初中，計算能力都是每個學生想要學好數學的基礎，然而初中的計算能力的需求遠遠要比小學要高，不再停滯于簡單的五則運算，而是在基礎的運算法則上利用更為復雜的公式去進行解題，如完全平方公式，平方差公式以及因式分解的幾種方法。一旦孩子的計算能力滯后，會很直接的導致他成績下降，同時新知識來不及吸收，從而越學越差。

家長在這個時候要監督孩子每日完成固定量的計算題練習，可以不多，但是必須得堅持，一旦松懈，就會前功盡棄。

解題思維停留在小學階段

初中數學和小學數學的差別非常大，小學屬于學一單元，考一單元，試題難度低，內容單一，缺乏綜合性，學習起來比較輕松，并且提分簡單。初中數學無論是廣度還是深度都有超大幅的提升，有時候一道題甚至可以囊括數個年級的重難知識點，綜合性非常強，而孩子做題的時候容易疏忽這一點，只想著用當下的知識點解題，沒有建立完善的知識體系，所以成績無法提高。

思維導圖是一個非常好用的工具，家長可以利用思維導圖給孩子建立起一個比較完善的知識體系，好好地把知識梳理一遍，并且能夠把已學知識溫故知新。

另外該補課就補課，不要覺得沒有作用，有些事情還是要交給專業的人去做。

學習數學的興趣缺失

成績上不去，家長在焦慮的同時孩子其實也在焦慮，越是焦慮成績越是難以提升，陷入一個惡性循環。最好的方法就是給孩子找一個適合孩子的老師，并著重培養他的學習興趣，把無趣的題目具體化，以有趣的方式講出來，給孩子增加學習的興趣的同時鼓勵學生，并給予一定的學習壓力，引導孩子自主學習。

沒有養成良好的學習習慣

良好的學習習慣對于孩子的學習是非常有幫助的，本該在小學階段就開始培養，給孩子打好良好的學習基礎。初中培養習慣已經算非常晚了，需要家長重視起來，小到坐姿，大到每日練習與錯題本，只要把好的學習習慣培養起來，提升成績并不是一件困難的事情，就要看家長有沒有恒心陪著孩子把習慣養好了。

初中的女生，心態調整的能力還不太強，家長應該在這方面多幫助。現在完全有足夠的時間改變孩子目前的學習狀態，提高學習成績。最主要家長要和孩子多溝通交流，緩解孩子的學習壓力。