初中語文考試分基礎(chǔ)知識，閱讀理解，作文三大部分，語文主要是靠積累，要想考高分首先可控的，而且見效快的就是基礎(chǔ)知識這一大塊，盡量在考試中不錯，少錯，至于后面的兩大塊，真的是靠長期的積累，不是一朝一夕就能改變的，必須在平時的學(xué)習(xí)生活中積累，注重閱讀。

初三學(xué)生語文成績怎么提高

一、努力提高閱讀能力

就我而言，提升語文的關(guān)鍵就在于孩子的閱讀能力，如果孩子沒有一定的閱讀能力，那么對于語文上的一些題目變化不太理解，那樣的話就會搞不清楚問題的所在了。

其次，孩子需要在平時養(yǎng)成一些記錄好詞好句的好習(xí)慣，記住這些好詞好句，孩子可以將這些應(yīng)用語文的寫作中，這樣就會提高整篇文章的可讀性，可以使讀者更加的喜歡去探索感知作文的魅力所在。

二、多背誦，多積累知識

要提高語文成績，孩子還要多記多背。在上完課之后孩子要把老師布置的需要背誦的詩文背會，而且俗話說得好：“好記性不如爛筆頭。”在記憶的過程中，需要多動動手，這樣既可以加強記憶力，又可以記住其中一些孩子不熟悉字的寫法，不至于在默寫過程中出現(xiàn)錯別字的情況。

三、分清主次，多讀課外書

學(xué)習(xí)語文時，還要學(xué)會分清主次，哪些課文需要孩子認真對待，哪些課文只要了解一下就可以了。而且孩子要多讀一些名著，了解一些偉大的人物，一些英雄事跡等等，這些都可以成為孩子寫作文的好材料，寫作文也是有一定技巧的，比如說：有人寫作文總愛脫題，這就會導(dǎo)致作文成績下降，會拉低語文的整體成績，所以需要孩子仔細的思考作文應(yīng)該寫什么？應(yīng)該如何寫？應(yīng)該怎么寫？

四、仔細審題，及時做好整理

在答題過程中一定要仔細審題，不能因為緊張就慌張，導(dǎo)致心態(tài)不好造成成績低，還有就是每次考試后都應(yīng)該總結(jié)自己的薄弱點在哪里，下來進行針對性訓(xùn)練，還有就是要學(xué)會整理筆記，進行總結(jié)歸納和整理，懂得把一些相同類型的題進行總結(jié)整理，這樣的話就會增加同類試題的正確率了。

初三學(xué)生語文成績提高需注意

1、提高識記能力

試題中考察的字音、字形、詞義、文學(xué)常識、中華傳統(tǒng)文化知識、古詩詞文、文體知識都是必須記憶準確的，而且這些基礎(chǔ)知識在學(xué)習(xí)中占用的時間不應(yīng)過多，又是培養(yǎng)閱讀能力與表達能力的基礎(chǔ)，所以要提高識記能力，記憶知識要求又快又好。

提高記憶能力，最好少死記硬背，要運用記憶規(guī)律合理安排時間與記憶復(fù)習(xí)的頻率，要運用多種適合自己的記憶方法追求高效。

2、提高閱讀理解能力

如果對詞語、語法、問題的基本知識、關(guān)鍵句子的意思和作用不理解或理解不透徹，想答題得高分是不可能的。所以理解能力強、理解到位才能做題準確。

要提高閱讀理解能力，平時要多讀書讀好書，當然不是用眼和嘴讀，要用心讀，既要理解表層含義又要理解深層含義。

3、提高表達能力

表達能力包括口語交際能力和寫作能力。要提高表達能力，一方面要注意禮貌用語、節(jié)目或會議的開場白、結(jié)束語等等；一方面要善于觀察生活，平時堅持寫日記或隨筆的習(xí)慣，并注意學(xué)會修改。

4、提高運用答題技巧的能力

中考語文題型大部分地區(qū)考15種題型，詩歌閱讀、文言文閱讀與現(xiàn)代文閱讀又分很多小題型，每種題型都有各自的答題規(guī)律與技巧，這就需要不斷總結(jié)答題規(guī)律技巧并實踐運用。