孩子初二英語(yǔ)成績(jī)出現(xiàn)暫時(shí)下滑，家長(zhǎng)千萬(wàn)不可責(zé)備埋怨！一定要和孩子一起來(lái)面對(duì)現(xiàn)狀，一起分析原因！幫助孩子找出困難，找到更好的學(xué)習(xí)方法！耐心和愛(ài)心不可少，從細(xì)處入手，給孩子時(shí)間，給孩子鼓勵(lì)，讓該子重拾自信和動(dòng)力，慢慢的回歸到進(jìn)步的軌道上！

初二英語(yǔ)成績(jī)下滑該怎么辦

一、單詞背誦要抓緊。初中都是基礎(chǔ)詞匯，是今后英語(yǔ)學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。一定要夯實(shí)。

二、每天朗讀不能少。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，語(yǔ)言的語(yǔ)感很重要，而朗讀是尋找語(yǔ)感的不二法門。

三、語(yǔ)法一定記牢固。英語(yǔ)的語(yǔ)法不是很多，但是初中語(yǔ)法也是今后英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，這個(gè)是完全可以死記硬背的。語(yǔ)法格式記清楚，就能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變了。

四、可進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n外閱讀。時(shí)間精力允許的情況下，可以買一些簡(jiǎn)單的英文原版書(shū)籍進(jìn)行閱讀進(jìn)行拓展。

五、可以適當(dāng)刷刷題。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是適合刷題的。刷的多，對(duì)單詞語(yǔ)法的記憶越深刻。

初二英語(yǔ)成績(jī)下滑原因

一、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣在減退

大部分學(xué)生七年級(jí)時(shí)對(duì)英語(yǔ)還是蠻感興趣的，學(xué)得也不錯(cuò)，這是因?yàn)椋浩吣昙?jí)學(xué)生是第一次比較正規(guī)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)（雖然不少學(xué)校小學(xué)有開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課），從最簡(jiǎn)單的字母學(xué)起，對(duì)英語(yǔ)覺(jué)得有點(diǎn)新奇。

但是，到了八年級(jí)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)失去了新鮮感，頭腦里對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的一點(diǎn)印象已經(jīng)難于起到什么作用，語(yǔ)言現(xiàn)象又逐步變得復(fù)雜起來(lái)，加上能力、習(xí)慣其它問(wèn)題，對(duì)英語(yǔ)就逐步失去了興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步不端正。

二、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力不具備

在七年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，如果方法不對(duì)頭，死記硬背，該掌握的方法沒(méi)掌握，該形成的能力沒(méi)形成，雖然花了“九牛二虎之力”把英語(yǔ)學(xué)得還可以，但到了八年級(jí)一定會(huì)無(wú)法適應(yīng)越來(lái)越多的單詞、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法點(diǎn)，對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象就感到無(wú)從下手，不知道要怎么過(guò)關(guān)，另外，也無(wú)法適應(yīng)越來(lái)越高的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力要求。

三、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成

怎樣背單詞？如何掌握句子？對(duì)語(yǔ)法的認(rèn)識(shí)如何？有沒(méi)有課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)？有沒(méi)有課堂上積極參與課堂活動(dòng)并做好筆記？作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真完成？有沒(méi)有多進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練？遇到不懂的有沒(méi)有認(rèn)真思考、查閱、請(qǐng)教？所有這些問(wèn)題，在七年級(jí)時(shí)很可能都做得不夠好，以致于沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)復(fù)雜而又簡(jiǎn)單。最主要的是英語(yǔ)學(xué)習(xí)管理管控。掌握科學(xué)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況的方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，并幫助他順利越過(guò)，并順暢學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)一定能夠變得更好。